Релігієзнавство

імені Івана Франка

Філософський факультет

(галузь знань, спеціальність, спеціалізація (за наявності)

спеціальність 031 – Релігієзнавство

ОНП передбачає можливість стажування у вітчизняних та закордонних університетах; участь у міжнародних та всеукраїнських наукових заходах – конференціях, симпозіумах, семінарах, круглих столах та громадських лекторіях; апробації результатів наукових досліджень у міжнародних та українських фахових виданнях; можливість участі в грантових програмах. Участь іноземних запрошених лекторів в межах програми і додаткових наукових лекторіях. З метою попередньої апробації результатів наукового дослідження та набутих компетентностей передбачається участь здобувачів у науково-методичному семінарі кафедри.

–          дослідження і розробки в галузі гуманітарних наук;

–          дослідження і розробки в галузі суспільних наук;

–          діяльність щодо зв’язків з громадськістю;

–          дослідження кон’юктури ринку та висловлення суспільної думки;

–          вища освіта;

–          діяльність громадських організацій;

–          діяльність у сфері державного управління.

Відповідно до Державного класифікатора професій випускник може обіймати наступні посади:

–          2443.2 – фахівець з релігієзнавства;

–          2310.2 – викладач навчальних закладів (молодший науковий співробітник);

–          2359.1 – науковий співробітник (молодший науковий співробітник)

–          2443.2 – консультант із суспільно-політичних питань (в партіях та інших громадських організаціях)

Наявність співпраці кафедри з базами практик (Львівський музей історії релігії, Департамент з питань культури, національностей та релігій ЛОДА, Меморіальний музей тоталітарних режимів «Територія Терору» та ін.) дозволяє забезпечити додаткові можливості з працевлаштування випускників ОНП

Проведення навчальних занять здійснюється у формі лекцій, практичних, семінарських занять, наукового семінару, педагогічної практики та самостійної роботи.

Звіти аспірантів за результатами виконання затвердженого індивідуального плану наукової роботи щорічно заслуховуються на засіданні кафедри.

ЗК02. Здатність застосовувати сучасні інформаційні технології, бази даних та інші електронні ресурси у навчальній і науково-педагогічній діяльності.

ЗК03. Здатність розробляти інноваційні наукові проекти, управляти ними, складати пропозиції щодо їх фінансування, реєстрації та захисту прав інтелектуальної власності.

ЗК04. Здатність  презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами.

ЗК05. Здатність працювати в міжнародному контексті та дотримуватися норм міжкультурної толерантності та професійної етики, дотримуватися  професійної етики у наукових дослідженнях, правил академічної доброчесності  в  науково-педагогічній діяльності.

ФК02. Здатність  аналізувати релігійні процеси з позицій фундаментальних релігієзнавчих концепцій, підходів та методів, систематизувати  та узагальнювати результати наукових досліджень на межі предметної галузі, досягати наукових результатів, що сприяють формуванню нових знань в сфері релігієзнавства.

ФК03. Здатність до апробації, наукового дискурсу, публічного представлення та захисту результатів досліджень з актуальних питань сучасного релігієзнавства, а також їх поширення та впровадження у практику на регіональному, національному та міжнародному рівнях.

ФК04. Здатність  застосовувати  навички педагогічної  практики, дидактичні основи релігієзнавчих дисциплін у вищій  школі, традиційні  та  інноваційні  методики  навчання у професійній сфері.

ФК05. Здатність планувати та організовувати професійну та науково-інноваційну діяльність у сфері релігієзнавства, зокрема в ситуаціях, що потребують стратегічних підходів; розробляти та реалізовувати інноваційні наукові проєкти в галузі релігієзнавства та дотичні міждисциплінарні проєкти.

ФК06. Здатність до участі у міждисциплінарних проєктах комплексного наукового дослідження, використовувати результати наукових досліджень з інших галузей науки для досягнення цілей власного наукового дослідження у сфері релігієзнавства.

ФК07. Уміння публічного представлення результатів власного дослідження , проведення суспільного дискурсу, уміння позиціонувати релігієзнавство як міждисциплінарну платформу для суспільного і наукового дискурсу.

ПРН02. Усвідомити необхідність поглиблювати набуті та здобувати нові фахові знання. Адаптуватись до нових умов, самостійно приймати рішення та ініціювати оригінальні дослідницько-інноваційні комплексні проєкти; удосконалювати методологію пізнання релігієзнавчих явищ; самостійно підвищувати науково-теоретичний та методологічний рівень.

ПРН03. Володіти необхідними психолого-педагогічними навиками організації освітнього процесу, педагогічної спрямованості, особистісної концепції та розробки ефективних методик викладання у ЗВО; підвищувати свою професійну викладацьку майстерність; використовувати нові досягнення та методики для інноваційного навчання.

ПРН04. Здійснювати публічну апробацію результатів  досліджень, демонструвати усну та письмову комунікацію як державною так і іноземними мовами. Вміти оперувати фаховою термінологічною базою, аналізувати першоджерела, актуальні проблеми релігій , як в Україні, так і в світовому контексті. Вільно комунікувати з приводу питань, що стосуються сфери релігієзнавчих знань на науковому, екпертному рівні та з широким загалом.

ПРН05. Ефективно  спілкуватися  на професійному та соціальному рівнях, дотримуючись принципів наукової та професійної етики; поглибити  навички комунікативних зв’язків,  вміння  працювати в спільному релігієзнавчому (або міжпредметному) проєкті.

ПРН06. Вміти демонструвати значну авторитетність, інноваційність, високий ступінь самостійності, академічну та професійну доброчесність, прослідковувати розвиток нових релігієзнавчих ідей та процесів у своїй професійній та науковій діяльності.

Склад науково-педагогічних працівників кафедри, які забезпечують навчальний процес із спеціальності Релігієзнавство:

професорів – 3, доцентів – 12.

Всі науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої складової освітньо-наукової програми є штатними співробітниками ЛНУ імені І.Франка, мають науковий ступінь і вчене звання та підтверджений рівень наукової і професійної активності. Можлива участь у навчальному процесі запрошених викладачів, зокрема закордонних фахівців.

– Забезпечення підвищення кваліфікації науково- педагогічних працівників: вивчення передового досвіду, застосування інноваційних технологій навчання, стажування та підвищення кваліфікації (один раз у 5 років).

– вул. Університетська, 1 – 23453,00 кв. м.;

– вул. Січових Стрільців, 14 – 4 395,30 кв. м.;

– вул. Січових Стрільців, 16 – 1 981,20  кв. м.;

– Січових Стрільців, 19 – 2 635,60 кв. м.;

– вул. П. Дорошенка, 41 – 7 763,70 кв. м.;

– вул. П. Дорошенка, 33 – 1 211,50 кв. м;

– вул. Коперника, 3  – 4 728,30 кв. м.

2. Обладнання лабораторій та спеціалізованих кабінетів:

Лабораторія етики та естетики (як локація наукового товариства студентів та аспірантів кафедри теорії та історії культури «Гілея» https://www.facebook.com/gilea.culture.lnu,  )

Комп’ютерний клас № 1б;  49 м. кв.;

Комп’ютерний клас № 1в; 32,5 м. кв.;

Наявні аудиторії, котрі обладнані мультимедійними проекторами.

3. Інформація про соціальну інфраструктуру:

– гуртожитки для студентів;

– їдальні та буфети;

– актові зали;

– спортивні зали;

– плавальні басейни;

– студентський палац.

4. Створено умови для роботи і навчання осіб з особливими потребами.

– наявність спеціальних ліфтів та пандусів;

– надання викладачам і студентам кваліфікованої психологічної допомоги працівниками психологічної служби.

−                    веб-сторінка філософського факультету;

−                    фахові наукові видання ЛНУ ім І. Франка;

−                    Точка бездротового доступу до мережі Інтернет;

−                    Робочі програми навчальних дисциплін;

−                    Навчально-методичні комплекси дисциплін;

−                    Дидактичні матеріали для самостійної та індивідуальної роботи студентів з дисциплін;

−                    Силабуси;

−                    Корпоративна пошта;

−                    Наукова бібліотека, читальні зали;

−                    Графіки навчального процесу;

−                    Віртуальне навчальне середовище Moodle; Google, Office 365

−                    Програми практик;

−                    Блоки дисциплін вільного вибору;

−                    Критерії оцінювання рівня підготовки.

·         Кафедра теорії та історії культури та філософський факультет співпрацює з

·         Варшавським університетом

·         Інститутом релігієзнавства Ягеллонського  університету

·         Польським релігієзнавчим товариством

·         Державною Східноєвропейською вищою школою в Перемишлі

·         Інститутом історії Академії наук Чеської республіки

·         Інститутом славістики Гумбольдського університету (Німеччина)

·         Академією спеціальної педагогіки м. Варшава (Польща)

·         Люблінським католицьким університетом імені Яна Павла ІІ  (Польща)

·         Вармінсько-Мазурський університет (Ольштин, Польща)

·         Університет Костянтина Філософа (Нітра, Словаччина)

(https://filos.lnu.edu.ua/research/international-collaboration )

(навчальні дисципліни, практики, кваліфікаційна робота, державний іспит)

дисертаційної

роботи