| Спеціальність | Хореографія |
Освітній ступінь | Доктор філософії |
| Факультет | Факультет культури і мистецтв |
Гарант освітньої програми | Плахотнюк Олександр Анатолійович |
| Електронна адреса | oleksandr.plakhotnyuk@lnu.edu.ua |
| Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу | Львівський національний університет імені Івана Франка факультет культури і мистецтв |
| Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації | Доктор філософії
|
| Офіційна назва освітньої програми | Освітньо-наукова програма «Хореографія» |
| Тип диплома та обсяг освітньої програми | Диплом доктора філософії (PhD), 43 кредити ЄКТС / термін навчання 4 роки |
| Наявність акредитації | Ліцензія Львівського національного університету імені Івана Франка надання освітніх послух Серія АЕ №636822-від протокол №116 (Наказ МОН України від10.06.2015 р. №1415л). Львівський національний університет імені Івана Франка відповідно до рішення Акредитаційної комісії на третьому освітньо-науковому рівні (доктор філософії) ліцензовано 40 осіб (наказ МОН України від 05.10.2018 р. № 1499-л). |
| Цикл/рівень | НРК України – 8 рівень, FQ-EHEA – третій цикл, EQF-LLL – Level 8 |
| Передумова | Наявність ступеня магістра ( освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста) |
| Мова викладання | Українська мова |
| Термін дії | до наступного планового оновлення, не перевищуючи періоду акредитації |
| Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми | http://kultart.lnu.edu.ua |
Метою освітньо-наукової програми підготовки докторів філософії у галузі знань 02 Культури і мистецтво зі спеціальності 024 Хореографія є формування професійно-наукових компетентностей, що зосередженні на формуванні науковця, усвідомленні хореографічного мистецтва, хореології, балетознавства, педагогіки вищої школи, що дасть можливість виконувати наукову та педагогічну діяльність.
| Предметна область (галузь знань, спеціальність. | галузь знань 02 – Культура і мистецтво спеціальність 024 – Хореографія Об’єкт вивчення та діяльності – хореографічне мистецтво та освіта. Ціль навчання – формування науковців, здатних розв’язувати складні задачі та проблеми в галузі «Культура і мистецтво» спеціальності «Хореографія» у процесі професійної наукової діяльності, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій, та характеризується невизначеністю умов і вимог. Теоретичний зміст предметної області: – принципи, форми, методи та методики педагогічної діяльності у сфері вищої хореографічної освіти; – методологія та методи наукових досліджень у сфері хореографії; – принципи та методи організаційно-управлінської діяльності у сфері хореографічного мистецтва та освіти. Методи, методики та технології: – методи, методики, технології хореографічного навчання у закладах вищої освіти; – методи, методики, технології проведення наукового дослідження з мистецьких, педагогічних, організаційно-управлінських проблем хореографічної сфери. Інструменти та обладнання: – комп’ютерне та програмне забезпечення, мультимедійні засоби у сфері хореографічної діяльності; обладнання для дослідження та зберігання творів мистецтва, інформаційні та комунікаційні технології. |
| Орієнтація освітньої програми | Освітньо-наукова підготовки доктора філософії. Освітньо-наукова програма спрямована на оволодіння знаннями та навичками хореологічних досліджень, викладання хореографічних дисциплін у ЗВО, враховує новітні наукових вимоги щодо зв’язку теоретичних та практичних положень та їхнім застосуванням в критичному аналізі хореографічного мистецтва; формує науковців і викладачів із науковим способом мислення та уявою, здатних не лише використовувати набуті знання, але й генерувати нові наукові ідеї на базі сучасних досягнень науки та мистецтва. |
| Основний фокус освітньої програми | Загальна освіта в галузі знань 02 Культура і мистецтво/ спеціальності 024 Хореографія Ключові слова: хореографічне мистецтво, філософія мистецтва, хореографія, історія та теорія танцю, балет (балетознавство), хореологія, етнохореоглогія, народний танець, класичний танець, український танець, фольклорний танець, сучасний танець, хореографічна критика. |
| Особливості програми | Освітньо-наукова програма спрямована на оволодіння фундаментальними науковими знаннями та навичками хореологічних досліджень, викладання хореографічних дисциплін у ЗВО; освоєння методології наукових досліджень у сфері хореографічного мистецтва з можливістю подальшого втілення результатів роботи у наукове та освітнє середовище, суспільну та соціально-культурну життєдіяльність в галузі культури та мистецтва. Формує фахівця-науковця підготовленим до успішного науково-дослідницькій роботі в основу яких закладено міжнародні та всеукраїнські досягнення у сфері вивчення хореографічного мистецтва. |
| Придатність до працевлаштування | Освітньо-наукова програма забезпечує якісну підготовку докторів філософії в галузі «Культура і мистецтво» спеціальності 024 «Хореографія», які здатні до виконання відповідних обов’язків згідно національним класифікатором професій України ДК 003: 2010, а саме: 231 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів; 2454 Професіонали в галузі хореографії; 2454.1 Мистецтвознавці (хореографія); 2431.2/25395 Експерти з питань культури та мистецтва. |
| Подальше навчання | Доктор філософії може здобувати освіту на науковому рівні вищої освіти другий науковий ступінь доктора наук (або навчання в докторантурі), а також підвищувати кваліфікацію та отримувати додаткову післядипломну освіту. |
| Викладання та навчання | Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване науково-дослідницьке викладання, електронне навчання в системі Moodle, самонавчання, навчання на основі проведення наукових досліджень, практичної підготовки тощо. Викладання здійснюється у формі лекцій, мультимедійних та інтерактивних лекцій, семінарів, практичних занять, самостійного наукового дослідження. |
| Оцінювання | Оцінювання навчальних досягнень аспіранта у вигляді підсумкової атестації. Форма атестації здобувачів вищої освіти: Атестація здобувачів ступеня вищої освіти доктора філософії здійснюється у формі публічного захисту дисертаційної роботи. Поточний контроль: усне та письмове опитування, оцінка роботи в малих групах, тестування, захист індивідуальних завдань. Форми контролю – іспит/залік. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю. Публічний захист дисертаційної роботи. |
| Інтегральна компетентність | Здатність розв’язувати комплексні проблеми та проблеми в галузі «Культури і мистецтва» спеціальності «Хореографія», у тому числі дослідницько-інноваційної діяльності, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики. |
| Загальні компетентності (ЗК) | ЗK01 Здатність до абстрактного мислення, критичного аналізу та синтезу нових знань, генерування нових ідей та досягнення наукових цілей. ЗK02. Здатність до проведення досліджень на рівні сучасних вимог, а також до застосування методологічних знань для наукового осмислення особливостей як світових, так і українських теоретичних та практичних реалій. ЗК03. Здатність працювати в міжнародному контексті з використанням сучасних інтернет-технологій для організації і забезпечення власної наукової, педагогічної та інноваційної діяльності у підготовці наукових публікацій, звітів, ділової та особистої документації. ЗК04. Здатність спілкуватися державною (українською) та іноземною (ними) мовами як усно, так і письмово, для представлення і обговорення результатів своєї наукової роботи, для повного розуміння іншомовних наукових текстів з культури і мистецтва в тому числі хореографії та суміжних дисциплін. |
| Спеціальні (фахові, предметні) компетентності | СК01. Здатність з різних дослідницьких позицій формулювати методологічну базу власного наукового дослідження, усвідомлювати його актуальність, мету і значення для суспільно-політичного, мистецького життя, національної та світової культури, для розвитку інших галузей науки; СK02. Здатність обґрунтовано обирати та використовувати методи та інструменти наукових досліджень у сфері культури та мистецтва; СК 03. Здатність дотримуватись етики досліджень, а також правил академічної доброчесності в наукових дослідженнях та науково-педагогічній діяльності СК04. Здатність професійно презентувати результати своїх досліджень на міжнародних і вітчизняних наукових конференціях і семінарах; СК05. Здатність орієнтуватись в процесі становлення і подальшого розвитку хореографічної теорії та практики, застосовувати механізм її аналізу; СК06. Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у закладах вищої освіти, а також підготовку текстів наукових і навчально-методичних видань для забезпечення навчального процесу з хореографічного мистецтва. |
| Програмні результати навчання | РН01. Володіти передовими теоретичними та прикладними знання з хореографії та на межі предметних галузей, а також дослідницькими навичками, достатніми для проведення наукових досліджень на рівні останніх світових досягнень з хореографічного мистецтва та суміжних галузей, отримання нових знань та/або здійснення інновацій. РН02. Використовувати та презентувати наукові результати в усній і письмовій формі державною та іноземною мовами відповідно до сучасних вимог наукового середовища та з дотриманням академічної доброчесності, кваліфіковано відображати результати досліджень у наукових публікаціях у провідних міжнародних наукових виданнях. РН03. Аналізувати загальні принципи та методи гуманітарних наук, а також методологію наукових досліджень, застосувати їх у власних дослідженнях у сфері хореографічного мистецтва та у викладацькій практиці. РН04. Розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні проекти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі наукові, соціальні та культурно-мистецькі проблеми з дотриманням норм академічної етики. РН05. Працювати над власним розвитком та вдосконаленням, визначати свої професійні можливості та виявляти прагнення до підвищення професійної кваліфікації та професійної мобільності. РН06. Формувати методику проведення наукового дослідження для отримання достовірного результату, компетентно вирішувати професійні питання усіх етапів і складових процесу наукового дослідження. |
| Кадрове забезпечення | Забезпечення освітнього процесу на даній ОПП забезпечується кафедрою режисури та хореографії. Якісний склад кафедри становить: 1 – академік, 5 – професорів, 10 – доцентів. Підбір кадрів здійснюється на конкурсній основі, наявність у викладачів наукового та вченого звання. Забезпечення підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників: вивчення передового досвіду, застосування інноваційних технологій навчання, стажування та підвищення кваліфікації (як мінімум один раз у 5 років) на базі профільних навчальних закладів, ЗВО, наукових установах та культурно-мистецьких центрах України та закордону, участь у роботі науково-методичного семінару. До викладання на освітній програмі залучаються фахівців-практиків, митців провідних науково-інформаційних та культурно-мистецьких центрів. |
| Матеріально-технічне забезпечення | Навчальні корпуси Львівського національного університету імені Івана Франка, спеціальні лабораторії, балетні зали (обладнані відповідно до вимог), костюмерні, комп’ютерні класи, їдальні, гуртожитки, точки бездротового доступу до мережі Інтернет, мультимедійне обладнання, спортивні зали та майданчики, зони відпочинку для студентів. |
| Інформаціне та навчально-методичне забезпечення | Офіційний сайт Львівського національного університету імені Івана Франка: https://www.lnu.edu.ua/; офіційний сайт факультет культури та мистецтв: https://kultart.lnu.edu.ua/en/, https://www.facebook.com/profile.php?id=100057545824963; https://www.facebook.com/groups/634054917912468, https://www.facebook.com/groups/1789143807994701 віртуальне навчальне середовище Moodle; навчальні та робочі плани; дидактичні матеріали для самостійної роботи студентів; навчально-методичні комплекси дисциплін (практик), які включають силабуси та робочі навчальні програми освітніх компонент критерії оцінювання знань; пакети комплексних контрольних робіт. Наукова бібліотека, читальні зали, віртуальний читальний зал із доступом до мережі Інтернет. Доступ до науко метричних баз Scopus/ Web of Science. |
| Національно-кредитна мобільність | Національно-кредитна мобільність відбувається на основі підписаних угод між ЛНУ ім. Івана Франка та іншими ЗВО України: – Бердянським державним педагогічним університетом; – Державним закладом «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»; – Державним закладом «Південноукраїнський національний університет ім. К. Ушинського»; – Дрогобицьким державним педагогічним університетом ім. І. Франка; – Київським національним університетом культури і мистецтв; – Київською муніципальною академією естрадного та циркового мистецтв; – Кіровоградським державний педагогічним університетом ім. В. Винниченка. – Львівська національна академія ім. М. В. Лисенка; – Львівська національна академія; – Львівським державним університетом фізичної культури ім. І. Боберського; – Мелітопольським державним педагогічним університетом ім. Богдана Хмельницького; – Національним педагогічним університетом ім. М.П. Драгоманова; – Полтавським національним педагогічним університетом ім. В. Г. Короленка; – Рівненським державним гуманітарним університетом; – Сумським державним педагогічним університетом ім. А. С. Макаренка; – Тернопільським національним педагогічним університетом ім. В. Гнатюка; – Хмельницькою гуманітарно-педагогічною академією, та ін. |
| Міжнародна кредитна мобільність | Відбувається на основі програми Erasmus+, започаткованої Європейським союзом у 2014 році, що передбачає навчальну кредитну мобільність студентів і викладачів за участю Львівського національного університету імені Івана Франка та університетів Австрії, Чехії, Молдови, Болгарії, Німеччини, Італії, Польщі, Нідерландів, Португалії, Словенії, Іспанії (понад 40 навчальних закладів) в межах підписаних угод. Діє програма Fulbright (США) для навчання та проведення досліджень у провідних американських університетах, серед них: – Австрійський екзаменаційний центр (OeAD); – Варшавський університет (Польща); – Вроцлавський університет (Польща); – Кишинівський педагогічний університет (Молдова); – Ряшівський університет (Польща); – Український Вільний Університет (Німеччина); – Українсько-австрійське бюро кооперації в освіті, науці та культурі; – Ягеллонський університет (Польща). |
| Код н/д | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти, практики, кваліфікаційна робота | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. НОРМАТИВНІ ДИСЦИПЛІНИ Складова 1 (глибинні знання зі спеціальності) | |||
| ОК 01 | Проблеми сучасного хореографічного мистецтва | 3 | екзамен |
| ОК 02 | Науковий семінар | 4 | залік |
| ОК 03 | Антропологія танцю | 3 | екзамен |
| Складова 2 (загальнонаукові компетентності) | |||
| ОК 04 | Філософія | 4 | екзамен |
| Складова 3 (універсальні навички) | |||
| ОК 05 | Педагогічна практика | 4 | залік |
| ОК 06 | Інтелектуальна власність і трансфер технологій. | 3 | залік |
| Складова 4 (мовні компетентності) | |||
| ОК 07 | Іноземна мова за фаховим спрямуванням | 7 | екзамен |
| 2. ДИСЦИПЛІНИ ВІЛЬНОГО ВИБОРУ АСПІРАНТА Складова 1 (глибинні знання зі спеціальності) | |||
| ВК 01 | Методологічні засади хореології. | 3 | екзамен |
| Джерелознавчі бази дослідження хореографічного мистецтва. | |||
| Сучасні проблеми хореології. | |||
| Семіотика танцювальної мови. | |||
| ВК 02 | Методологія мистецтвознавства. | 3 | екзамен |
| Класифікація видів, типів і жанрів хореографічного мистецтва. | |||
| Просторово-пластичні форми хореографічних творів. | |||
| Методичні засади етнохореології | |||
| Фольклористика хореографічного мистецтва | |||
| Складова 2 (загальнонаукові компетентності) | |||
| ВК 04 | Педагогіка вищої школи. | 3 | залік |
| Методологія підготовки наукової публікації. | |||
| ВК 05 | Психологія вищої школи. | 3 | залік |
| Підготовка науково-інноваційного проекту. | |||
| ВК 06 | Інформаційні технології та програмування. | 3 | залік |
| Інновації та підприємництво. | |||
Форма атестації здобувачів вищої освіти
| Форми атестації здобувачів вищої освіти | Атестація здобувачів ступеня вищої освіти доктора філософії здійснюється у формі публічного захисту дисертаційної роботи |
| Вимоги до кваліфікаційної роботи | Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії з хореографії є самостійним розгорнутим дослідженням, яке пропонує розв’язання конкретної наукової задачі спеціальності «Хореографія», результати якого становлять оригінальний внесок у розвиток спеціальності 024 Хореографія або на межі її з іншими спеціальностями, та оприлюднені у наукових публікаціях в рецензованих наукових виданнях Дисертація не повинна містити академічного плагіату, фальсифікації, фабрикації. Дисертація має бути розміщена на сайті закладу вищої освіти (наукової установи). |