| Спеціальність | Економіка |
Освітній ступінь | Магістр |
| Факультет | Економічний факультет |
Гарант освітньої програми | Вовк Володимир-Богдан Михайлович |
| Електронна адреса | volodymyr-bohdan.vovk@lnu.edu.ua |
| Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу | Львівський національний університет імені Івана Франка Економічний факультет |
| Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу | Магістр Магістр з економіки за спеціалізацією “Економічна кібернетика” |
| Офіційна назва освітньої програми | Освітньо-професійна програма “Економічна кібернетика” |
| Тип диплому та обсяг освітньої програми | Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС, термін навчання 1 рік 4 місяці, денна, заочна форма навчання |
| Наявність акредитації | Міністерство освіти і науки України Сертифікат про акредитацію Серія УД № 14012426. Освітньо-професійна програма Економіка за спеціальністю 051 Економіка у Львівському національному університеті імені Івана Франка визнано акредитованою за другим (магістерським) рівнем вищої освіти відповідно до рішення Акредитаційної комісії від 27 грудня 2018 р. протокол №133 (наказ МОН України від 08.01.2019 р. № 13). Термін дії сертифіката до 01.07.2024 р. |
| Цикл/рівень | НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, EQF-LLL – 7 рівень |
| Передумови | Освітній ступінь “бакалавр”, освітньо-кваліфікаційній рівень “спеціаліст” |
| Мова(-и) викладання | Українська |
| Термін дії освітньої програми | до наступного планового оновлення, не перевищуючи період акредитації |
Підготувати висококваліфікованих професіоналів з економіки, які володіють сучасним економічним мисленням, теоретичними знаннями і практичними уміннями та навичками, здатних досліджувати та вирішувати складні економічні проблеми і задачі, виробляти і ухвалювати рішення в управлінні функціонуванням економічних систем різного рівня на основі принципів системного аналізу з використанням економіко-математичних методів і моделей та інформаційних технологій.
| Предметна область (галузь знань, спеціальність, спеціалізація) | Галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки Спеціальність 051 Економіка Спеціалізація Економічна кібернетика Об’єкт вивчення та/або діяльності: сучасні економічні процеси та явища, наукові методи нормативного, кількісного та інституційного аналізу, інструментарій формування міжнародної, національної, регіональної, секторальної економічної політики та економіки підприємства. Цілі навчання: підготовка висококваліфікованих професіоналів з економіки, які володіють сучасним економічним мисленням, теоретичними знаннями і прикладними навичками, здатних розв’язувати складні дослідницькі, інноваційні й управлінські задачі та проблеми функціонування економічних систем різного рівня, що характеризуються невизначеністю умов та вимог. Теоретичний зміст предметної області: загальні закони та тенденції економічного розвитку, мотивація та поведінка суб’єктів ринку; теорії мікро- , макро- і міжнародної економіки; сучасні кількісні методи аналізу економічних процесів; інституціональний і міждисциплінарний аналіз; закономірності сучасних соціально-економічних процесів; теорії економічного управління для різних виробничих систем і секторів економіки. Методи, методики та технології: загальнонаукові та специфічні методи пізнання і дослідження; математичні, статистичні, якісні методи економічного аналізу; соціологічні, експертного оцінювання, анкетування; економіко-математичне моделювання, прогнозування; інформаційно-комунікаційні технології, спеціальне програмне забезпечення; методи дослідницької діяльності та презентації результатів досліджень. Інструментарій та обладнання: сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в економічній діяльності. |
| Орієнтація освітньої програми | Освітньо-професійна |
| Основний фокус освітньої програми та спеціалізації | Прийняття обґрунтованих професійних рішень відповідно до умов динамічного зовнішнього та внутрішнього середовища діяльності суб’єктів господарювання на основі системного вивчення досягнень сучасних досліджень в галузі економіки і в інших сферах людської діяльності за допомогою інноваційних методів моделювання та комп’ютерних технологій. Ключові слова: ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА, СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ, ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ, МОДЕЛЮВАННЯ, ПРОГНОЗУВАННЯ, ОПТИМІЗАЦІЯ, ІНФОРМАЦІЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ. |
| Особливості програми | Програма дає можливість набути необхідні та достатні комплексні знання та професійні навички практичної роботи з метою аналізу та управління функціонуванням економічних систем різного рівня для забезпечення ефективної конкурентоздатності у зовнішньому середовищі. |
| Придатність до працевлаштування | Місця роботи: підприємства різних організаційно-правових форм незалежно від форм власності та видів економічної діяльності, торговельно-посередницькі організації, експертно-консультацій-ні компанії, наукові та проектні установи, органи державного управління та місцевого самоврядування, громадські організації. Посади за Класифікатором професій ДК 003:2010
| ||||||||||||
| Подальше навчання | Можливість продовжувати освіту на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти та здобувати додаткові кваліфікації в системі освіти дорослих. |
| Викладання та навчання | Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, самонавчання. Викладання проводиться у вигляді: аудиторних занять (лекційні, семінарські, лабораторні та практичні заняття) і самостійної роботи (з можливістю консультацій з викладачем); виконання курсової роботи зі спеціалізації; проходження виробничої та виробничої (переддипломної) практик; виконання кваліфікаційної роботи. |
| Система оцінювання | Письмові екзамени, заліки, захист курсової роботи, захист звітів про проходження практик, атестація випускника (публічний захист кваліфікаційної роботи) відповідно до “Положення про організацію освітнього процесу у Львівському національному університеті імені Івана Франка”. |
| Інтегральна компетентність (ІК) | Здатність визначати та розв’язувати складні економічні задачі та проблеми, приймати відповідні аналітичні та управлінські рішення у сфері економіки або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій за невизначених умов та вимог. |
| Загальні компетентності (ЗК) | ЗК1. Здатність генерувати нові ідеї (креативність). |
| ЗК2.Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. | |
| ЗК3.Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети. | |
| ЗК4.Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності). | |
| ЗК5. Здатність працювати в команді. | |
| ЗК6.Здатність розробляти та управляти проєктами. | |
| ЗК7.Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). | |
| ЗК8.Здатність проводити дослідження на відповідному рівні. | |
| Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (СК)
| СК1. Здатність застосовувати науковий, аналітичний, методичний інструментарій для обґрунтування стратегії розвитку економічних суб’єктів та пов’язаних з цим управлінських рішень. |
| СК2. Здатність до професійної комунікації в сфері економіки іноземною мовою. | |
| СК3. Здатність збирати, аналізувати та обробляти статистичні дані, науково-аналітичні матеріали, які необхідні для розв’язання комплексних економічних проблем, робити на їх основі обґрунтовані висновки. | |
| СК4. Здатність використовувати сучасні інформаційні технології, методи та прийоми дослідження економічних та соціальних процесів, адекватні встановленим потребам дослідження. | |
| СК5. Здатність визначати ключові тренди соціально-економічного та людського розвитку. | |
| СК6. Здатність формулювати професійні задачі в сфері економіки та розв’язувати їх, обираючи належні напрями і відповідні методи для їх розв’язання, беручи до уваги наявні ресурси. | |
| СК7. Здатність обґрунтовувати управлінські рішення щодо ефективного розвитку суб’єктів господарювання. | |
| СК8. Здатність оцінювати можливі ризики, соціально-економічні наслідки управлінських рішень. | |
| СК9. Здатність застосовувати науковий підхід до формування та виконання ефективних проєктів у соціально-економічній сфері. | |
| СК10. Здатність до розробки сценаріїв і стратегій розвитку соціально-економічних систем. | |
| СК11*. Здатність планувати і розробляти проєкти у сфері економіки, здійснювати її інформаційне, методичне, матеріальне, фінансове та кадрове забезпечення. | |
| Спеціальні компетентності спеціалізації (СКС) | СКС1. Здатність розробляти та досліджувати економіко-математичні моделі діяльності об’єктів ринкової економіки та бізнес-процесів, проводити їхній аналіз, оцінювання, прогнозування, планування та вдосконалення систем керування ними. СКС2. Здатність аналізувати соціально-економічні та еколого-економічні системи і процеси на засадах класичних методів моделювання, а також синергетики, нелінійної економіки, системної та хаотичної динаміки. СКС3. Здатність застосовувати математичні методи для побудови моделей аналізу та прогнозування, визначення тенденцій розвитку соціально-економічних та фінансово-економічних систем. СКС4. Здатність застосовувати нейро-нечіткі технології, системи штучного інтелекту, евристичні алгоритми, інтелектуальні системи ухвалення рішень для моделювання економічних процесів. СКС5. Здатність обґрунтовувати доцільність застосування технічних засобів та програмного забезпечення для дослідження економічних об’єктів. |
| ПРН 1. | Формулювати, аналізувати та синтезувати рішення науково-практичних проблем. |
| ПРН 2. | Розробляти, обґрунтовувати і приймати ефективні рішення з питань розвитку соціально-економічних систем та управління суб’єктами економічної діяльності. |
| ПРН 3. | Вільно спілкуватися з професійних та наукових питань державною та іноземною мовами усно і письмово. |
| ПРН 4. | Розробляти соціально-економічні проєкти та систему комплексних дій щодо їх реалізації з урахуванням їх цілей, очікуваних соціально-економічних наслідків, ризиків, законодавчих, ресурсних та інших обмежень. |
| ПРН 5. | Дотримуватися принципів академічної доброчесності. |
| ПРН 6. | Оцінювати результати власної роботи, демонструвати лідерські навички та уміння управляти персоналом і працювати в команді. |
| ПРН 7. | Обирати ефективні методи управління економічною діяльністю, обґрунтовувати пропоновані рішення на основі релевантних даних та наукових і прикладних досліджень. |
| ПРН 8. | Збирати, обробляти та аналізувати статистичні дані, науково-аналітичні матеріали, необхідні для вирішення комплексних економічних завдань. |
| ПРН 9. | Приймати ефективні рішення за невизначених умов і вимог, що потребують застосування нових підходів, методів та інструментарію соціально-економічних досліджень. |
| ПРН 10. | Застосовувати сучасні інформаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення у соціально-економічних дослідженнях та в управлінні соціально-економічними системами. |
| ПРН 11. | Визначати та критично оцінювати стан та тенденції соціально-економічного розвитку, формувати та аналізувати моделі економічних систем та процесів. |
| ПРН 12. | Обґрунтовувати управлінські рішення щодо ефективного розвитку суб’єктів господарювання, враховуючи цілі, ресурси, обмеження та ризики. |
| ПРН 13. | Оцінювати можливі ризики, соціально-економічні наслідки управлінських рішень. |
| ПРН 14. | Розробляти сценарії і стратегії розвитку соціально-економічних систем. |
| ПРН 15. | Організовувати розробку та реалізацію соціально-економічних проєктів із врахуванням інформаційного, методичного, матеріального, фінансового та кадрового забезпечення. |
| ПРН 16. | Здійснювати передпроектний аналіз і моделювання економічних об’єктів різної складності на мікро-, мезо- та макрорівні з позиції сучасних економічних концепцій, забезпечувати інформаційно-аналітичну підтримку бізнес-процесів та інноваційної діяльності. |
| ПРН 17. | Аналізувати соціально-економічні та еколого-економічні об’єкти і процеси на засадах класичних та сучасних методів моделювання, розробляти управлінські рішення з альтернативними варіантами за допомогою інформаційних технологій. |
| ПРН 18. | Аналізувати причинно-наслідкові зв’язки в економічних процесах, здійснювати оцінювання параметрів та статистичну перевірку моделей. |
| ПРН 19. | Використовувати нейро-нечіткі технології, системи штучного інтелекту, евристичні алгоритми, інтелектуальні системи ухвалення рішень для моделювання економічних процесів. |
| ПРН 20. | Ефективно застосовувати інформаційні технології для дослідження економічних об’єктів. |
| Кадрове забезпечення | Проведення усіх видів навчальних занять, здійснення наукового керівництва курсовими та кваліфікаційними роботами здійснюється докторами наук, професорами, кандидатами наук, доцентами, фахівцями, які мають стаж науково-педагогічної роботи. |
| Матеріально-технічне забезпечення | Навчальні аудиторії, комп’ютерні класи, оснащені сучасними комп’ютерами, аудиторії з мультимедійною технікою та Інтернетом, аудіо- та відео техніка. |
| Інформаційне та навчально-методичне забезпечення | Система дистанційного навчання Університету: розроблені електронні курси з навчальних дисциплін у електронній системі Moodle; хмарний продукт Microsoft Office 365, що забезпечує доступ до безкоштовних хмарних офісних сервісів (корпоративної електронної пошти, сервісу командної роботи TEAMS). Електронний каталог Наукової бібліотеки Університету. Інформаційна система Dekanat. Методичний фонд кафедри. Доступ до баз даних Scopus, Web of Science (періодичні англомовні видання). Навчально-методичне забезпечення розробляється та систематично оновлюється науково-педагогічними працівниками кафедри, розміщується на сайті кафедри (силабуси дисциплін), платформі дистанційного навчання, бібліотечних фондах. |
| Національна кредитна мобільність | На основі двосторонніх договорів між Львівським національним університетом імені Івана Франка та іншими університетами України: Миколаївський державний університет імені В. О. Сухомлинського. Термін дії договору: 2009 р (автоматична пролонгація). Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Термін дії договору: 2015-2025 рр. Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Термін дії договору: 2016-2021 рр. Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. Термін дії договору: 2005 р. (безстроково). Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Термін дії договору: 2015 р. Донецький національний університет. Термін дії договору: 2016-2026 рр. Національний інститут стратегічних досліджень при Президентові України. Термін дії договору: 2016-2021 рр. Львівський національний аграрний університет. Термін дії договору: 2017-2027 рр. |
| Міжнародна кредитна мобільність | У рамках програми ЄС Erasmus+ на основі двосторонніх договорів між Університетом та навчальними закладами країн-партнерів: Університет Арістотеля в Салоніках (м. Салоніки, Греція). Тривалість проекту з 2019 до 2021 р. Університет Кадіса (м. Кадіс, Іспанія). Тривалість проекту з 2015 до 2021 р. Університет Фоджа (м. Фоджа, Італія). Тривалість проекту з 2015 до 2021 р. Каунаський коледж/Університет прикладних наук (м. Каунас, Литва). Тривалість проекту з 2020 по 2022 р. Університет імені Миколаса Ромеріса (м. Вільнюс, Литва). Тривалість проекту з 2015 до 2021 р. Університет Гронінгена (м. Гронінген, Нідерланди). Тривалість проекту з 2019 до 2021 р. Вільний університет Берліна (м. Берлін, Німеччина). Тривалість проекту з 2020 до 2023 р. Яґеллонський університет (м. Краків, Польша). Тривалість проекту з 2020 до 2023 р. Варшавський університет (м. Варшава, Польша). Тривалість проекту з 2016 до 2021 р. Університет імені кардинала Стефана Вишинського (м. Варшава, Польша). Тривалість проекту з 2019 по 2021 р. Жешувський університет (м. Жешув, Польша). Тривалість проекту з 2015 до 2021 р. Університет імені Коменського в Братиславі (м. Братислава, Словаччина). Тривалість проекту з 2019 до 2021 р. Близькосхідний технічний університет (м. Анкара, Турція). Тривалість проекту з 2015 до 2021 р. Університет Турку (м. Турку, Фінляндія). Тривалість проекту з 2016 до 2021 р. Уппсальський університет (м. Уппсала, Швеція). Тривалість проекту з 2020 до 2022 р. |
| Навчання іноземних здобувачів вищої освіти | Допускається, після вивчення курсу української мови. |
| Код н/д | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. НОРМАТИВНІ НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ | |||
| 1.1. Цикл загальної підготовки | |||
| ЗК 1.1.01 | Професійна іноземна мова | 3 | залік |
| ЗК 1.1.02 | Економіка сталого розвитку | 4 | екзамен |
| Загальний обсяг: | 7 | ||
| 1.2. Цикл професійної та практичної підготовки | |||
| ПП 1.2.01 | Мікроекономічний аналіз | 4 | екзамен |
| ПП 1.2.02 | Макроекономічний аналіз | 4 | екзамен |
| ПП 1.2.03 | Інструменти вимірювання і оцінювання соціально-економічних процесів | 3 | екзамен |
| ПП 1.2.04 | Прикладна економетрія | 4 | екзамен |
| ПП 1.2.05 | Виробнича практика | 6 | диф. Залік |
| ПП 1.2.06 | Виробнича (переддипломна) практика | 3 | диф. Залік |
| ПП 1.2.07 | Атестація: кваліфікаційна робота | 12 | публічний захист |
| Загальний обсяг: | 36 | ||
| Спеціалізація 2 “Економічна кібернетика” | |||
| ПП1.2.2.01 | Математичні методи і моделі ринкової економіки | 4 | екзамен |
| ПП1.2.2.02 | Актуарна математика | 4 | екзамен |
| ПП1.2.2.03 | Моделювання фінансового менеджменту | 4 | залік |
| ПП1.2.2.04 | Моделювання інноваційних процесів в економіці | 4 | екзамен |
| ПП1.2.2.05 | Моделювання в управлінні соціально-економічними системами | 4 | екзамен |
| ПП1.2.2.06 | Курсова робота зі спеціалізації | 3 | диф. Залік |
| Загальний обсяг: | 23 | ||
| Загальний обсяг нормативних навчальних дисциплін: | 66 | ||
| 2. ВИБІРКОВІ НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ | |||
| 2.1. Дисципліни вільного вибору студента | |||
| 2.1.1 Цикл загальної підготовки | |||
| ЗК2.1.1.01 | Дисципліни вільного вибору | 3 | залік |
| Загальний обсяг: | 3 | ||
| 2.1.2. Цикл професійної та практичної підготовки | |||
| Перший семестр (студент вибирає 1 дисципліну) | |||
| ПП2.1.2.01 | Економіка державного сектора | 3 | залік |
| ПП2.1.2.02 | Еколого-економічне моделювання | 3 | залік |
| ПП2.1.2.03 | Управління міжнародними інвестиційними проєктами | 3 | залік |
| ПП2.1.2.04 | Вступ до Data Sience | 3 | залік |
| ПП2.1.2.05 | Основи екологічної безпеки розвитку територій | 3 | залік |
| ПП2.1.2.06 | Методологія побудови програмних систем | 3 | залік |
| Другий семестр (студент вибирає 1 дисципліну) | |||
| ПП2.1.2.07 | Англо-український економічний переклад і професійна комунікація | 3 | залік |
| ПП2.1.2.08 | Моделювання синергетичних процесів | 3 | залік |
| ПП2.1.2.09 | Митна статистика і аналіз ЗЕД | 3 | залік |
| ПП2.1.2.10 | Методологія стратегічного планування в ОТГ | 3 | залік |
| ПП2.1.2.11 | Інформаційні системи в HR-менеджменті | 3 | залік |
| Третій семестр (студент вибирає 2 дисципліни по 4 кредити та 2 дисципліни по 3,5 кредити) | |||
| ПП2.1.2.12 | Економіка прав власності та фірми | 4 | залік |
| ПП2.1.2.13 | Дизайн аукціонів та закупівель | 4 | залік |
| ПП2.1.2.14 | Міжнародні стратегії економічного розвитку | 4 | залік |
| ПП2.1.2.15 | Управління міжнародною конкурентоспроможністю | 4 | залік |
| ПП2.1.2.16 | Багатовимірний статистичний аналіз даних | 4 | залік |
| ПП2.1.2.17 | Міжнародна статистика | 4 | залік |
| ПП2.1.2.18 | Системи штучного інтелекту | 4 | залік |
| ПП2.1.2.19 | Електронна комерція | 4 | залік |
| ПП2.1.2.20 | Економіка розвитку рекреаційних територій | 4 | залік |
| ПП2.1.2.21 | Аналіз інвестиційних проєктів розвитку територій | 4 | залік |
| ПП2.1.2.22 | Методологія тестування програмного забезпечення | 4 | залік |
| ПП2.1.2.23 | Корпоративні інформаційні системи | 4 | залік |
| ПП2.1.2.07 | Англо-український економічний переклад і професійна комунікація | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.24 | Управління бізнес-процесами | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.25 | Професійна іноземна мова | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.26 | Статистичний аналіз фінансових ринків | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.27 | Аналіз якісних даних | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.28 | Управління економічними ризиками | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.29 | Інтелектуальні системи ухвалення рішень | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.30 | Європейська практика підтримки територіальних громад | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.31 | Економіка розвитку сільських територій | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.32 | Системи управління версіями програмного забезпечення | 3.5 | залік |
| ПП2.1.2.33 | Організація бізнесу в інформаційному середовищі | 3.5 | залік |
| Загальний обсяг: | 21 | ||
| Загальний обсяг вибіркових навчальних дисциплін: | 24 | ||
| ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: | 90 | ||
Атестація випускників освітньо-професійної програми “Економічна кібернетика” спеціальності 051 “Економіка” проводиться у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи і завершується видачею документа встановленого зразка про присудження їм освітнього ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: Магістр з економіки за спеціалізацією “Економічна кібернетика”.
Метою проведення атестації випускників є оцінювання результатів навчання та рівня сформованості загальних, спеціальних компетентностей та спеціальних компетентностей спеціалізації, визначених Стандартом вищої освіти та освітньою програмою. Атестація випускників проводиться у відповідності з Положенням “Про екзаменаційну комісію у Львівському національному університеті імені Івана Франка”.
Кваліфікаційна робота передбачає розв’язання складного спеціалізованого завдання або практичної складної задачі в економічній сфері, що потребує досліджень та/або інновацій в умовах невизначеності.
Кваліфікаційна робота має бути виконана з дотриманням вимог щодо академічної доброчесності. З метою перевірки кваліфікаційних робіт та наукового доробку здобувачів вищої освіти на наявність плагіату Університет забезпечує доступ до спеціалізованого програмного забезпечення.
Кваліфікаційну роботу оприлюднюють на офіційному сайті і/або в репозиторії Наукової бібліотеки Львівського національного університету імені Івана Франка.