Філософія

Філософський факультет

Магістр філософії

Сертифікат про акредитацію Серія НД   №  1492484

Львівський національний університет імені Івана Франка

відповідно до рішення ДАК від 6 липня 2012 р. протокол № 97

(наказ МОНмолодьспорт України від 13.07.2012 № 2325 л)

в галузі знань (спеціальності) 03 Гуманітарні науки 033 Філософія

визнано акредитованим за рівнем магістр

Термін дії сертифіката до 1 липня 2022 р.

(на підставі наказу МОН України від 19.12.2016 № 1565)

FQ–EHEA – другий цикл, EQF LLL – 7 рівень

(освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста)

Спеціальність 033 – Філософія.

Предметна область визначена через:

Об’єкти вивчення та діяльності філософа є вчення і концепції філософії в їх історичному розвитку та системно-теоретичному вигляді; вплив філософських ідей на розвиток людини, суспільства, культури.

Цілі навчання – підготовка фахівців з філософії, які володіють  сучасними теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідними для розв’язання складних задач дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері філософії, філософської освіти та гуманітаристики.

Теоретичний зміст предметної області становить комплекс ідей, понять, категорій, теорій, концепцій, принципів, методів філософії; функціонування і трансформація інтелектуальних практик.

Методи, методики та технології: комплекс філософських та міждисциплінарних  методів, методологічні підходи сучасної філософії та сучасні методики вивчення (навчання) філософії, поширення та презентації результатів досліджень.

Інструментарій та обладнання: сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні засоби, що застосовуються у професійній діяльності.

У науково-професійному плані акцент зроблено на вивчення новітньої філософії, її критичний аналіз, проведення соціогуманітарних досліджень, формування академічних професійних якостей, участь у загальноукраїнських і міжнародних науково-культурних заходах.

Ключові слова: громадянське суспільство, сучасна методологія і  філософія науки, комунікація, сталий розвиток, духовні виміри людини, історія новітньої філософії, людина в сучасному світі.

Важливу увагу приділено організації філософських дебатів і дискусій, роботі в малих групах, долученню до діяльності Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених філософського факультету Львівського національного університету імені Івана Франка «Кордіс», участі в студентській науковій конференції «Дні науки філософського факультету».

112 Вищі посадові особи державних органів влади

12 Керівники підприємств, установ та організацій

23 Викладачі

2433 Професіонали в галузі інформації та інформаційного аналізу

2443.1 Науковий співробітник (філософія, історія та політологія)

2443.2 Експерт із суспільно-політичних питань (професійна назва роботи – 2443.2 Філософ)

2447 Професіонали в сфері управління проектами та програмами

2451.2 Письменники, редактори та журналісти

33 Фахівці в галузі освіти

3436 Помічники керівників

Оцінювання результатів навчання у формі екзаменів і диференційованих заліків відбувається за шкалою ECTS, національною чотирибальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») та 100-бальною шкалою Університету. Семестрові недиференційовані заліки оцінюють за шкалою ECTS, національною двобальною шкалою («зараховано», «не зараховано») та 100-бальною шкалою Університету. Знання студента із дисципліни, що завершується екзаменом, можуть бути максимально оцінені в 100 балів (з яких 50 – за поточну успішність і 50 – на екзамені), а з дисципліни, яка завершується заліком оцінюється поточна успішність (максимально 100 балів).

Оцінювання за педагогічну, виробничу практику й атестацію у формах атестаційного іспиту і кваліфікаційної (магістерської) роботи відбувається за шкалою ECTS, національною чотирибальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») та 100-бальною шкалою Університету.

ЗК2. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК3. Вміння виявляти, формулювати та вирішувати проблеми.

ЗК4. Здатність проводити досліджень на відповідному рівні.

ЗК5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК6. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК7. Здатність розробляти проекти та управляти ними.

ФК2. Усвідомлення зв’язків філософської спеціалізації з іншими інтелектуальними й гуманітарними практиками.

ФК3. Здатність формулювати та аргументувати актуальні філософські ідеї, доказово й обґрунтовано викладати результати дослідження.

ФК4. Здатність обирати і застосовувати найбільш ефективну методологічну стратегію дослідження.

ФК5. Здатність критично працювати з філософськими текстами, застосовувати різні методи аналізу та інтерпретації.

ФК6. Здатність здійснювати аналіз, оцінку і прогнозування соціальних, політичних, економічних та культурних процесів із застосуванням фахових знань.

ФК7. Здатність професійно проводити світоглядний аналіз та етико-ціннісну експертизу європейської та євроатлантичної інтеграції України на підставі принципу україноцентризму.

ФК8. Здатність викладати філософські дисципліни у закладах вищої освіти.

ФК9. Здатність здійснювати аналітичне обґрунтування та інформаційно-організаційний супровід професійної діяльності.

РН2. Знати і використовувати фаховий словник та філософські засоби для донесення власних знань, висновків та аргументації до фахівців і нефахівців, зокрема до осіб, які навчаються.

РН3. Вміти реконструювати історичний поступ світової філософії, еволюцію філософських ідей і проблем.

РН4. Пропонувати та обґрунтовувати нові підходи до розв’язання задач і проблем.

РН5. Використовувати методологію та пізнавальні засоби, що властиві філософії та її застосуванням, зокрема у сфері соціогуманітарного пізнання.

РН6. Володіти державною та іноземними мовами на рівні, достатньому для вільного фахового спілкування та обговорення наукових проблем і результатів досліджень у сфері філософії.

РН7. Критично осмислювати, аналізувати та оцінювати філософські тексти, застосовувати релевантні методи їх аналізу та інтерпретації.

РН8. Розуміти зв’язки філософії з іншими напрямами філософського дискурсу та іншими інтелектуальними й гуманітарними практиками.

РН9. Ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності.

РН10. Брати участь у наукових дискусіях з філософії та міждисциплінарних проблем обговореннях філософських питань з експертами з інших галузей знань.

РН11. Аналізувати, оцінювати і прогнозувати соціальні, політичні, економічні та культурні процеси із застосуванням фахових знань та спеціалізованих навичок розв’язання складних філософських задач.

РН12. Використовувати набуті знання в практиці європейської  та євроатлантичної інтеграції України, зокрема проводити світоглядний аналіз  та етико-ціннісну експертизу інтеграційних процесів.

РН13. Розробляти і реалізовувати наукові та/або прикладні проекти у сфері філософії та з дотичних міждисциплінарних проблем.

РН14. Приймати ефективні рішення з питань управління складною професійною та/або навчальною діяльністю у сфері філософії.

РН15. Розробляти і викладати філософські дисципліни в закладах освіти.

РН16. Ефективно здійснювати аналітичне обґрунтування та інформаційно-організаційний супровід професійної діяльності.

Створені умови для функціонування інклюзивного освітнього середовища (зокрема, пандуси, спеціально обладнані ліфти, сходові клітки та сходи з спеціальними механізмами підйому, дверні прорізи).

До послуг магістрантів соціальна структура Університету: студентські гуртожитки, їдальні і буфети, басейн, бібліотека, студентські простори, актовий і спортивні зали.

За умов дистанційного чи змішаного навчання викладачі та студенти використовують програмне забезпечення Microsoft Office 365 (зокрема кожен має власну корпоративну скриньку), Zoom, Google Meet, Moodle, доступне на особистих стаціонарних персональних комп’ютерах і мобільних пристроях.

Інформаційне забезпечення освітньо-професійної програми підтримують університетські IT-служби й відповідальні за наповнення інтернет-ресурсів факультету. У процесі навчання застосовується система електронного навчання (http://e-learning.lnu.edu.ua/). Організаційно-методичний центр електронного навчання, що діє в Університеті, сприяє впровадженню інформаційних технологій у навчальний процес, забезпечує можливість самостійно опанувати процес розробки електронних курсів й навчання з їх допомогою. Університетський відділ кар’єрного розвитку та співпраці з бізнесом сприяє підвищенню конкурентоспроможності випускників на ринку праці.

•           Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН;

•           Київський національний університет імені Тараса Шевченка;

•           Український католицький університет;

•           Національний університет “Львівська політехніка”;

•           Національний університет “Острозька академія”;

•           Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького;

•           Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка;

•           Національний лісотехнічний університет України;

•           Наукове товариство імені Т. Шевченка;

•           Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

На магістратуру поширюється дія «Положення про визнання та перезарахування результатів навчання учасників академічної мобільності Львівського національного університету імені Івана Франка» (2019), а також «Порядок визнання у Львівському національному університеті імені Івана Франка результатів навчання, здобутих у неформальній та інформальній освіті» (2020). Детальну інформацію про міжнародну кредитну мобільність магістранти можуть отримати у відділі міжнародних зв’язків: https://international.lnu.edu.ua/outgoing-mobility/

Атестацію завершують видачею документу встановленого зразка про присудження здобувачеві ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: Магістр філософії.