| Спеціальність | Економіка |
Освітній ступінь | Бакалавр |
| Факультет | Економічний факультет |
Гарант освітньої програми | Гринькевич Ольга Степанівна |
| Електронна адреса | olha.hrynkevych@lnu.edu.ua |
| Повна назва закладу вищої освіти, структурного підрозділу | Львівський національний університет імені Івана Франка, економічний факультет |
| Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу | Ступінь вищої освіти – бакалавр Кваліфікація – бакалавр з економіки за освітньою програмою «Економіка та правове регулювання в бізнесі» |
| Офіційна назва освітньої програми | Освітньо-професійна програма «Економіка та правове регулювання в бізнесі» |
| Тип диплому та обсяг Освітньої програми | Диплом бакалавра, одиничний, 240 кредитів ЄКТС, термін навчання – 3 роки 10 місяців |
| Наявність акредитації | сертифікат про акредитацію спеціальності НД № 1492453, дійсний до 01.07.2024 р. |
| Цикл/рівень | НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень |
| Передумови | Наявність повної загальної середньої освіти |
| Мова(и) викладання | українська |
| Термін дії освітньо-професійної програми | до наступного планового оновлення, не перевищуючи періоду акредитації |
Метою освітньо-професійної програми є підготовка фахівців з сучасним економічним мисленням, високим рівнем правової культури, здатних вирішувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми у сфері економіки з використанням міждисциплінарних компетентностей у розумінні та застосуванні правових норм та інститутів регулювання соціально-економічних систем на різних управлінських рівнях, суб’єктів підприємництва, забезпечення їх конкурентоспроможності і сталого розвитку.
| Опис предметної області
| Об’єкт вивчення та/або діяльності: закономірності функціонування та розвитку соціально-економічних систем, соціально-економічних процесів, їх моделювання, прогнозування та регулювання, мотивація і поведінка економічних суб’єктів. Цілі навчання: підготовка фахівців, які володіють сучасним економічним мисленням, теоретичними знаннями і практичними навичками, необхідними для розв’язання завдань предметної області. Теоретичний зміст предметної області: поняття, категорії, концепції, принципи економічних наук. Методи, методики та технології: загальнонаукові методи пізнання та дослідницької діяльності, математичні та статистичні методи економічного аналізу, економіко-математичне моделювання, інформаційно-комунікаційні технології досліджень, розповсюдження, та презентацій результатів досліджень. Інструментарій та обладнання: сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються у професійній діяльності. |
| Орієнтація освітньої програми | Освітньо-професійна
|
| Основний фокус освітньої програми | Міждисциплінарна економічна освіта, орієнтована на розширення і поглиблення компетенностей, які забезпечують здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в економічній сфері за рахунок знання, розуміння і самостійного використання правових норм, що визначають соціально-економічну політику на різних управлінських рівнях, регулюють діяльність суб’єктів бізнесу, забезпечують його конкурентоспроможність і сталий розвиток |
| Ключові слова: економіка, право, економічні одиниці, аналіз, регулювання, бізнес, безпека, конкурентоспроможність | |
| Особливості програми | – розширена і поглиблена правова підготовка майбутніх економістів: нормативна і вибіркова складові ОП містять навчальні дисципліни з галузі «Право», орієнтовані на самостійне вирішення практичних проблем у сфері економічних і соціально-трудових відносин з використанням правових норм та інститутів; – інноваційний підхід: оволодіння студентами сучасними знаннями і навиками з організації і ведення бізнесу, економіко-правової та бізнес-аналітики за рахунок авторських курсів викладачів, розроблених у співпраці зі стейкголдерами, зокрема «Юридичний самозахист», Бізнес-аналіз з використанням ППП, «Основи організації бізнесу», «Договірне право», «Практика розгляду податкових спорів»; – активні комунікації зі стейкголдерами-партнерами програми: співпраця викладачів, студентів, роботодавців, експертів через залучення їх до лекцій, вебінарів, використання ресурсів і можливостей неформальної освіти, що забезпечує ефективнішу адаптацію здобувачів до професійного середовища; – проходження практики і стажування у міжнародних і вітчизняних консалтингових та інших компаніях, економічних підрозділах правоохоронних органів, органів державної влади і місцевого самоврядування – партнерів ОП (Львівська обласна держадміністрація, KPMG, NESTLE, PWC, адвокатське об’єднання Потинський і партнери,) у рамках укладених договорів про співпрацю. |
| Придатність до працевлаштування | Професійна діяльність, що передбачає вирішення складних спеціалізованих задач і практичних проблем у сфері економіки в установах, організаціях, підприємствах різних форм господарювання і видів економічної діяльності, а також самозайняті у сфері підприємництва. Випускники можуть виконувати професійні завдання на посадах згідно з чинною редакцію Класифікатора професій, зокрема: 3411. Фахівець з фінансово-економічної безпеки 3423. Агент з занятості і трудових контрактів 3423. Інспектор з кадрів 3423 Організатор з персоналу 3429. Податковий агент 3226 Інструктор з трудової адаптації 3432. Фахівець з найму робочої сили 3431. Секретар правління (організації, підприємства, установи); cекретар комітету (організації, підприємства, установи); оргсекретар (асоціації, союзу, федерації) 3434. Асистент економіста-демографа, асистент економіста-статистика 3436. Помічники керівників (установ та організацій, малих підприємств без апарату управління, виробничих та інших основних підрозділів) 3439. Асистент фахівця з розміщення продуктивних сил та регіональної економіки 344 Державні інспектори (з ліцензій, соціальної допомоги) 2412.2 Фахівець з аналізу ринку праці 2412.2 Фахівець з питань зайнятості (хедхантер); 2441. Економіст 25371. Економіст із збуту 25351. Економіст 25355. Економіст з аналізу господарської діяльності 25359. Економіст з договірних та претензійних робіт 25362. Економіст з матеріально-технічного забезпечення 25368. Економіст з планування 25377. Економіст з фінансової роботи 25352. Економіст обчислювального (інформаційного) центру |
| Подальше навчання | Продовження навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти та/або набуття додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти. |
| Викладання та навчання | Лекції, практичні і семінарські заняття, лабораторні роботи, консультації з викладачами, роботодавцями та іншими партнерами програми, самостійна робота студентів під час виконання індивідуальних завдань, з використанням розроблених підручників, начальних посібників, конспектів лекцій, презентацій, методичних рекомендацій та інших інформаційних ресурсів, виконання курсових робіт, проходження навчальної і виробничої практики, оглядові лекції до державної атестації. Навики професійної та дослідницької діяльності у сфері економіки, презентації її результатів формуються через проблемно-орієнтоване навчання, залучення студентів до виконання індивідуальних завдань, які мають науково-пошуковий характер, підготовку наукових публікацій та доповідей у наукових заходах у Львівському університеті та інших вітчизняних і зарубіжних ЗВО. Викладання та навчання здійснюється на засадах академічної свободи, доброчесності, студентоцентрованого підходу і відповідальності. |
| Оцінювання | Оцінювання навчальних досягнень здобувачів здійснюється за системою ЄКТС (100-бальна шкала) та національною шкалою оцінювання. Поточний контроль – усне та письмове опитування, захист індивідуальних завдань. Проміжний контроль – виконання модульних/ контрольних завдань, які охоплюють один або декілька змістових модулів навчальної дисципліни. Підсумковий контроль – заліки та іспити з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист курсових робіт, звітів про навчальну і виробничу практику. Державна атестація – атестаційні екзамени зі спеціальності і спеціалізації. |
| Інтегральна компетентність | Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в економічній сфері, які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, що передбачає застосування теорій та методів економічної науки. |
| Загальні компетентності (ЗК)
| ЗК1. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні. ЗК2. Здатність зберігати моральні, культурні, наукові цінності та примножувати досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя. ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК4. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК5. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово. ЗК6. Здатність спілкуватися іноземною мовою. ЗК7. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій. ЗК8. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК9. Здатність до адаптації та дій в новій ситуації. ЗК10. Здатність бути критичним і самокритичним. ЗК11. Здатність приймати обґрунтовані рішення. ЗК12. Навички міжособистісної взаємодії. ЗК13. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо |
| Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (СК)
| СК1. Здатність виявляти знання та розуміння проблем предметної області, основ функціонування сучасної економіки на мікро-, мезо-, макро- та міжнародному рівнях. СК2. Здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності з чинними нормативними та правовими актами. СК3. Розуміння особливостей провідних наукових шкіл та напрямів економічної науки. СК4. Здатність пояснювати економічні та соціальні процеси і явища на основі теоретичних моделей, аналізувати і змістовно інтерпретувати отримані результати. СК5. Розуміння особливостей сучасної світової та національної економіки, їх інституційної структури, обґрунтування напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави. СК6. Здатність застосовувати економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач. СК7. Здатність застосовувати комп’ютерні технології та програмне забезпечення з обробки даних для вирішення економічних завдань, аналізу інформації та підготовки аналітичних звітів. СК8. Здатність аналізувати та розв’язувати завдання у сфері економічних та соціально-трудових відносин. СК9. Здатність прогнозувати на основі стандартних теоретичних та економетричних моделей соціально-економічні процеси. СК10. Здатність використовувати сучасні джерела економічної, соціальної, управлінської, облікової інформації для складання службових документів та аналітичних звітів. СК11. Здатність обґрунтовувати економічні рішення на основі розуміння закономірностей економічних систем і процесів та із застосуванням сучасного методичного інструментарію. СК12. Здатність самостійно виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій, пропонувати способи їх вирішення. СК13. Здатність проводити економічний аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, оцінку їх конкурентоспроможності. СК14. Здатність поглиблено аналізувати проблеми і явища в одній або декількох професійних сферах з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків. Вибіркові спеціальні (фахові) компетентності: СК15. Знання і розуміння особливостей реалізації та застосування норм фундаментальних галузей права, які регулюють функціонування соціально-економічних систем, їхню безпеку і сталий розвиток на мікро-, мезо- і макрорівнях. СК16. Здатність до логічного, критичного і системного аналізу нормативно-правових актів та інших документів, які регулюють соціально-економічні явища та процеси і застосування набутих знань у професійній діяльності. СК17. Здатність самостійно застосовувати знання принципів і доктрин національного права, а також змісту правових інститутів з різних галузей права у захисті інтересів особистості, економічних суб’єктів, трудового колективу та окремих працівників для забезпечення конкурентоспроможності, реалізації принципів соціальної відповідальності і сталого розвитку. СК18. Здатність використовувати сучасні джерела відкритих даних, методи обробки великих масивів інформації для різних галузей економічної та правової аналітики, а також оцінки і прогнозування регуляторного впливу нормативно-правових актів на реалізацію економічної політики, бізнес-середовище та результати діяльності на суб’єктів бізнесу. |
| РН 01 | Асоціювати себе як члена громадянського суспільства, наукової спільноти, визнавати верховенство права, зокрема у професійній діяльності, розуміти і вміти користуватися власними правами і свободами, виявляти повагу до прав і свобод інших осіб, зокрема членів трудового колективу |
| РН 02 | Відтворювати моральні, культурні, наукові цінності, примножувати досягнення суспільства в соціально-економічній сфері, пропагувати ведення здорового способу життя. |
| РН 03 | Знати та використовувати економічну термінологію, пояснювати базові концепції мікро- та макроекономіки, |
| РН 04 | Розуміти принципи економічної науки, особливості функціонування економічних систем. |
| РН 05 | Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади). |
| РН 06. | Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності. відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності. |
| РН07 | Пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки. |
| РН08. | Застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач. |
| РН09 | Усвідомлювати основні особливості сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави. |
| РН10 | Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати |
| РН 11 | Вміти аналізувати процеси державного та ринкового регулювання соціально-економічних і трудових відносин. |
| РН12 | Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати. |
| РН13 | Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники. |
| РН14 | Визначати та планувати можливості особистого професійного розвитку. |
| РН15 | Демонструвати базові навички креативного та критичного мислення у дослідженнях та професійному спілкуванні. |
| РН16 | Вміти використовувати дані, надавати аргументацію, критично оцінювати логіку та формувати висновки з наукових та аналітичних текстів з економіки. |
| РН17 | Виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і проблем в однієї або декількох професійних сферах з врахуванням ризиків та можливих соціально-економічних наслідків. |
| РН18 | Використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність. |
| РН19 | Використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань, підготовки та представлення аналітичних звітів. |
| РН20 | Оволодіти навичками усної та письмової професійної комунікації державною та іноземною мовами. |
| РН21 | Вміти абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів. |
| РН22 | Демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі із новими об’єктами, та у невизначених умовах. |
| РН23 | Показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне, креативне, самокритичне мислення. |
| РН24 | Демонструвати здатність діяти соціально відповідально та свідомо на основі етичних принципів, цінувати та поважати культурне різноманіття, індивідуальні відмінності людей. |
| Вибіркові програмні результати навчання: | |
| РН25 | Демонструвати необхідні знання та розуміння сутності і змісту основних правових інститутів і норм галузей права, які регулюють функціонування соціально-економічних систем, їхню безпеку і сталий розвиток на мікро-, мезо- і макрорівнях. |
| РН26 | Застосовувати набуті міждисциплінарні теоретичні знання і практичні навики з різних галузей економіки і права в організації та юридичному супроводі бізнес-діяльності, забезпеченні її конкурентоспроможності та соціальної відповідальності |
| РН27 | Використовувати економіко-статистичні методи, спеціальні пакети прикладних програм, інформаційні та комунікаційні технології для роботи з великими масивами даних та обґрунтування висновків в економіко-правові сфері. |
| Кадрове забезпечення | Кадрове забезпечення відповідає ліцензійними вимогам. Освітній процес забезпечують 12 кафедр економічного факультету, а також залучені кафедри інших 18 факультетів і загально університетські кафедри Університету. До освітнього процесу залучаються роботодавці та партнери ОП, у тому числі у рамках національної та міжнародної академічної мобільності, за сприяння Відділу кар’єрного розвитку та співпраці з бізнесом, інших структурних підрозділів Університету. |
| Матеріально-технічне забезпечення | Наявні комп’ютерні класи та спеціалізовані лабораторії, мультимедійні пристрої для вивчення фахових дисциплін, між факультетські лабораторії тощо. |
| Інформаційне та навчально-методичне забезпечення | Підручники, навчальні посібники, періодичні наукові видання та інші інформаційні, у тому числі електронні ресурси Наукової бібліотеки Львівського університету, економічного факультету. Система дистанційного навчання Університету, розроблені електронні курси з навчальних дисциплін у системі Moodle, методичний фонд кафедри, доступ до баз даних Scopus, Web of Science (періодичні англомовні видання). Усі дисципліни навчального плану повністю забезпечені програмами, силабусами та методичними матеріалами. |
| Національна кредитна мобільність | Здобувачі можуть брати участь у програмах національної кредитної мобільності згідно з укладеними угодами про співпрацю між ЛНУ імені Івана Франка та іншими ЗВО України з можливістю перезарахування результатів навчання. У реалізації та оновленні ОП Університет співпрацює такими ЗВО України: Київський національний університет імені Тараса Шевченка, (ОП «Економіка і право» ) Одеський національний університет імені І.І.Мечнікова (ОП «Економіка і правове регулювання бізнесу») Національний університет харчових технологій (ОП «Економіка та правове забезпечення бізнесу») |
| Міжнародна кредитна мобільність | Здобувачі можуть брати участь у програмах міжнародної кредитної мобільності згідно з укладеними угодами між ЛНУ імені Івана Франка та ЗВО з можливістю перезарахування результатів навчання. У реалізації та оновленні ОП Університет активно співпрацює з такими такими зарубіжними ЗВО: Вроцлавський університет (ОП «Право в бізнесі» |
| Навчання іноземних здобувачів вищої освіти | Іноземні здобувачі вищої освіти приймаються на навчання за умови оволодіння українською мовою на достатньому рівні. |
| Код | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумк. контролю |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Обов’язкові компоненти ОП | |||
| ЗК 1.1.01 | Українська мова (за професійним спрямуванням) | 3 | залік |
| ЗК 1.1.02 | Історія України | 3 | залік |
| ЗК 1.1.03 | Історія української культури | 3 | залік |
| ЗК 1.1.04 | Філософія | 3 | іспит |
| ЗК 1.1.05 | Іноземна мова | 12 | іспит |
| ЗК 1.1.06 | Безпека життєдіяльності та охорона праці | 3 | залік |
| ЗК 1.1.07 | Фізичне виховання | 3 | залік |
| ПП 1.2.01 | Вища математика для економістів | 8 | іспит |
| ПП 1.2.02 | Макроекономіка | 8 | іспит |
| ПП 1.2.03 | Інформаційні і комунікаційні технології | 4 | іспит |
| ПП 1.2.04 | Економіка України | 3 | залік |
| ПП 1.2.05 | Мікроекономіка | 8 | іспит |
| ПП 1.2.06 | Статистика | 5 | іспит |
| ПП 1.2.07 | Економіко-математичні методи і моделі | 5 | іспит |
| ПП 1.2.08 | Економіка підприємства | 3 | іспит |
| ПП 1.2.09 | Міжнародна економіка | 4 | іспит |
| ПП 1.2.10 | Економетрія | 4 | іспит |
| ПП 1.2.11 | Бухгалтерський облік | 4 | іспит |
| ПП 1.2.12 | Фінанси | 4 | іспит |
| ПП 1.2.13 | Маркетинг | 3 | іспит |
| ПП 1.2.14 | Менеджмент | 3 | іспит |
| ПП 1.2.15 | Інформаційні системи і технології в економіці | 3 | залік |
| ПП 1.2.16 | Навчальна практика з інформаційних і комунікаційних технологій | 3 | залік |
| ПП 1.2.17 | Курсова робота | 9 | залік |
| ПП 1.2.18 | Виробнича практика | 6 | залік |
| ПП 1.2.19 | Атестація | 3 | залік |
| ПП1.2.5.01 | Теорія права і держави | 3 | іспит |
| ПП1.2.5.02 | Адміністративне право України | 5 | іспит |
| ПП1.2.5.03 | Конституційне право України | 5 | залік |
| ПП1.2.5.04 | Кримінальне право України | 6 | іспит |
| ПП1.2.5.05 | Теорія ймовірності | 4 | залік |
| ПП1.2.5.06 | Статистика в бізнесі | 4 | іспит |
| ПП1.2.5.07 | Цивільне право України | 4 | іспит |
| ПП1.2.5.08 | Економічна статистика | 4 | іспит |
| ПП1.2.5.09 | Аналіз господарської діяльності | 3 | іспит |
| ПП1.2.5.10 | Фінансове право України | 3 | іспит |
| ПП1.2.5.11 | Статистичні методи моделювання соціально-економічних процесів | 5 | іспит |
| ПП1.2.5.12 | Фінансова аналітика | 4 | іспит |
| ПП1.2.5.13 | Трудове право України | 4 | іспит |
| ПП1.2.5.14 | Статистика і аналіз бізнес-середовища | 3 | іспит |
| ПП1.2.5.15 | Господарське право України | 3 | іспит |
| Загальний обсяг обов’язкових компонент | 180 (75%) | ||
| Вибіркові компоненти ОП | |||
| ВК1 | Вибіркові компоненти гуманітарної та соціально-економічної підготовки | 12 | – |
| ВК2 | Вибіркові компоненти професійної та практичної підготовки | 48 | – |
| Загальний обсяг вибіркових компонент | 60 (25%) | ||
| ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ | 240 | ||
Атестація випускників освітньо-професійної програми спеціальності 051 Економіка за спеціалізацією «Економіка та правове регулювання в бізнесі» проводиться у формі атестаційних екзаменів з трьох циклів обов’язкових освітніх компонент (1 – мікроекономіки та макроекономіки; 2 – дисциплін спеціалізації у галузі економіки: 3 – дисциплін спеціалізації у галузі правового регулювання в бізнесі) і завершується видачею документа встановленого зразка про присудження освітнього ступеня бакалавра з присвоєнням кваліфікації Бакалавр з економіки за спеціалізацією «Економіка та правове регулювання в бізнесі».
Атестація випускників повинна забезпечити оцінювання результатів навчання та рівня сформованості спеціальних компетентностей відповідно до Положення “Про екзаменаційну комісію у Львівському національному університеті імені Івана Франка”.
Атестація здійснюється відкрито і публічно.