Економічна аналітика та бізнес-статистика

освіти, структурного підрозділу

економічний факультет

назва кваліфікації мовою оригіналу

Кваліфікація – бакалавр з економіки за освітньою програмою «Економічна аналітика та бізнес-статистика»

програми

Освітньої програми

термін навчання – 3  роки 10 місяців

ЕQF-LLL – 6 рівень

Цілі навчання: підготовка фахівців, які володіють сучасним економічним мисленням, теоретичними знаннями і практичними навичками, необхідними для розв’язання завдань предметної області.

Теоретичний зміст предметної області: поняття, категорії, концепції, принципи економічних наук.

Методи, методики та технології: загальнонаукові методи пізнання та дослідницької діяльності, математичні та статистичні методи економічного аналізу, економіко-математичне моделювання, інформаційно-комунікаційні технології досліджень, розповсюдження, та презентацій результатів досліджень.

Інструментарій та обладнання: сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються у професійній діяльності.

програми

програми

–     проходження практики і стажування у міжнародних і вітчизняних компаніях, органів державної влади і місцевого самоврядування – партнерів ОП (Львівська обласна держадміністрація, KPMG, NESTLE, PWC,) у рамках укладених договорів про   співпрацю.

працевлаштування

Випускники можуть виконувати професійні завдання за ДК 003:2010 (зі змінами і доповненнями) на посадах, які відповідають кваліфікаційним вимогам до освіти бакалавра з економіки, зокрема, за такими професіями:

3411. Фахівець з фінансово-економічної безпеки

3423. Агенти з занятості і трудових контрактів,

3423. Інспектор з кадрів

3429. Податковий агент

3432. Фахівець з найму робочої сили

3431. Секретар правління (організації, підприємства, установи); cекретар комітету (організації, підприємства, установи);  оргсекретар (асоціації, союзу, федерації)

3434. Асистент економіста-демографа, асистент економіста-статистика

3436. Помічники керівників (установ та організацій, малих підприємств без апарату управління, виробничих та інших основних підрозділів)

3439. Асистент фахівця з розміщення продуктивних сил та регіональної економіки

2441. Економіст

25371. Економіст із збуту

22357. Інженер з організації керування виробництвом

25351. Економіст

25355. Економіст з аналізу господарської діяльності

25359. Економіст з договірних та претензійних робіт

25362. Економіст з матеріально-технічного забезпечення 25368. Економіст з планування

25377. Економіст з фінансової роботи

25352. Економіст обчислювального (інформаційного) центру

Навики професійної та дослідницької діяльності у сфері економіки, презентації її результатів формуються через проблемно-орієнтоване навчання, залучення студентів до виконання індивідуальних завдань, які мають науково-пошуковий характер, підготовку наукових публікацій та доповідей у наукових заходах у Львівському університеті та інших вітчизняних і зарубіжних ЗВО.

Викладання та навчання здійснюється на засадах академічної свободи, доброчесності, студентоцентрованого підходу і відповідальності.

системою ЄКТС (100-бальна шкала) та національною шкалою оцінювання.

Поточний контроль – усне та письмове опитування, захист індивідуальних завдань.

Проміжний/модульний контроль – виконання модульних/ контрольних завдань, які охоплюють один або декілька змістових модулів навчальної дисципліни.

Підсумковий  контроль  – заліки та іспити з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист курсових робіт, звітів про навчальну і виробничу практику.

Державна атестація – атестаційні екзамени зі спеціальності і спеціалізації.

компетентність

(ЗК)

ЗК2. Здатність зберігати моральні, культурні, наукові цінності та примножувати досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК4. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК5. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК6. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК7. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

ЗК8. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК9. Здатність до адаптації та дій в новій ситуації.

ЗК10. Здатність бути критичним і самокритичним.

ЗК11. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

ЗК12. Навички міжособистісної взаємодії.

ЗК13. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо .

предметні) компетентності (СК)

СК2. Здатність здійснювати професійну діяльність у відповідності з чинними нормативними та правовими актами.

СК3. Розуміння особливостей провідних наукових шкіл та напрямів економічної науки.

СК4. Здатність пояснювати економічні та соціальні процеси і явища на основі теоретичних моделей, аналізувати і змістовно інтерпретувати отримані результати.

СК5. Розуміння особливостей сучасної світової та національної економіки, їх інституційної структури, обґрунтування напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.

СК6. Здатність застосовувати економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач.

СК7. Здатність застосовувати комп’ютерні технології та програмне забезпечення з обробки даних для вирішення економічних завдань, аналізу інформації та підготовки аналітичних звітів.

СК8. Здатність аналізувати та розв’язувати завдання у сфері економічних та соціально-трудових відносин.

СК9. Здатність прогнозувати на основі стандартних теоретичних та економетричних моделей соціально-економічні процеси.

СК10. Здатність використовувати сучасні джерела економічної, соціальної, управлінської, облікової інформації для складання службових документів та аналітичних звітів.

СК11. Здатність обґрунтовувати економічні рішення на основі розуміння закономірностей економічних систем і процесів та із застосуванням сучасного методичного інструментарію.

СК12. Здатність самостійно виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій, пропонувати способи їх вирішення.

СК13. Здатність проводити економічний аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, оцінку їх конкурентоспроможності.

СК14. Здатність поглиблено аналізувати проблеми і явища в одній або декількох професійних сферах з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.

Вибіркові спеціальні (фахові) компетентності:

СК15.Здатність аналізувати економічні явища на основі фундаментальних принципів і знань економічної науки та з використанням відповідних статистичних методів.

СК16. Здатніст вибирати інструментальні засоби для обробки економічних даних у відповідності з поставленим завданням, аналізувати результати розрахунків і обґрунтовувати отримані висновки

СК17. Здатність використовувати відповідне програмне забезпечення (мови програмування, пакети) для проведення економіко-статистичних досліджень

СК18. Здатність аналізувати та інтерпретувати фінансову, бухгалтерську та іншу звітну інформацію  підприємств різних форм власності, організацій, відомств і т.д. для аналітичного забезпечення управлінських рішень у сфері економіки та контролю за їх виконанням.

відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.

До освітнього процесу залучаються роботодавці та партнери ОП, у тому числі у рамках міжнародної академічної мобільності, за сприяння Відділу кар’єрного розвитку та співпраці з бізнесом, інших структурних підрозділів  Університету.

Система дистанційного навчання Університету, розроблені електронні курси з навчальних дисциплін у системі Moodle, методичний фонд кафедри, доступ до баз  даних Scopus, Web of Science (періодичні англомовні видання).

Усі дисципліни навчального плану повністю забезпечені програмами, силабусами та методичними матеріалами.

мобільність

У реалізації та оновленні ОП Університет співпрацює такими ЗВО України:

Київський національний університет імені Тараса Шевченка,  (ОП «Економічна аналітика та статистика» )

Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, (ОП «Бізнес-аналітика» )

Донецький національний університет імені Василя Стуса (ОП «Бізнес економіка» )

Навчальні заклади країн-партнерів:

–     Болонський університет (м. Болонья, Італія);

–     Варшавський університет (м. Варшава, Польща);

–     Вюрцбурзький університет Юліуса Максиміліана (м. Вюрцбург, Німеччина);

–     Жешувський університет (м. Жешув, Польща);

–     Латвійський університет (м. Рига, Латвія);

–     Університет Валенсії (м. Валенсія, Іспанія);

–     Університет Гронінгена (м. Гронінген, Нідерланди);

–     Університет імені Коменського в Братиславі (м. Братислава, Словаччина);

–     Університет імені Миколаса Ромеріса (м. Вільнюс, Литва);

–     Університет імені Фрідріха Шіллера в Єні (м. Єна, Німеччина);

–     Університет Кадіса (м. Кадіс, Іспанія);

–     Університет Палацького в Оломоуці (м. Оломоуць, Чехія);

–     Університет Париж XII Валь-де-Марн (м. Париж/Кретей, Франція);

–     Університет Турку (м. Турку, Фінляндія);

–     Університет Фоджа (м. Фоджа, Італія);

–     Шяуляйський університет (м. Шяуляй, Литва);

Яґеллонський університет (м. Краків, Польща).

здобувачів вищої освіти