Туристична діяльність

та структурного підрозділу

імені Івана Франка,

Географічний факультет

Бакалавр туризму.

«Туристична діяльність»

Термін навчання — 3 роки 10 місяців

Спеціальність: 242 Туризм.

Ключові слова: туризм, туристична діяльність.

– широкий перелік вибіркових дисциплін;

– вивчення іноземних мов;

– виробничі та навчальні практики на базі підприємств туристичного профілю та маршрутних досліджень туристичних об’єктів;

– стажування за кордоном.

3414 Фахівець з туристичного обслуговування;

3414 Організатор подорожей (екскурсій);

3414 Екскурсовод;

3414 Фахівець із організації дозвілля;

3414 Фахівець з розвитку сільського туризму;

3414 Фахівець із конференц-сервісу;

3414 Фахівець із спеціалізованого обслуговування;

3414 Інструктор оздоровчо-спортивного туризму (за видами туризму);

3414 Фахівець із туристичної безпеки;

3340 Інструктор-методист з туризму;

3439 Інспектор з туризму;

2482.1 Фахівець із гостинності (готелі, туристичні комплекси)

Отримання післядипломної освіти на споріднених та інших спеціальностях; підвищення кваліфікації; академічної мобільності.

та навчання

Викладання проводиться у вигляді: лекції, мультимедійні лекції, інтерактивні лекції, семінари, практичні заняття, самостійне навчання, індивідуальні заняття тощо

Поточний контроль: усне та письмове опитування, оцінка роботи в малих групах, тестування, захист індивідуальних завдань.

Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю.

Державна атестація: складання комплексного іспиту

ЗК02. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя

ЗК03. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо

ЗК04. Здатність до критичного мислення, аналізу і синтезу

ЗК05. Прагнення до збереження навколишнього середовища

ЗК06. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

ЗК07. Здатність працювати в міжнародному контексті

ЗК08. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій

ЗК09. Вміння виявляти, ставити і вирішувати проблеми

ЗК10. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово

ЗК11 Здатність спілкуватися іноземною мовою

ЗК12. Навички міжособистісної взаємодії

ЗК13. Здатність планувати та управляти часом

ЗК14. Здатність працювати в команді та автономно

ФК16.Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях

ФК17. Здатність аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал територій

ФК18. Здатність аналізувати діяльність суб’єктів індустрії туризму на всіх рівнях управління

ФК19. Розуміння сучасних тенденцій і регіональних пріоритетів розвитку туризму в цілому та окремих його форм і видів

ФК20. Розуміння процесів організації туристичних подорожей і комплексного туристичного обслуговування (готельного, ресторанного, транспортного, екскурсійного, рекреаційного)

ФК21. Здатність розробляти, просувати, реалізовувати та організовувати споживання туристичного продукту

ФК22. Розуміння принципів, процесів і технологій організації роботи суб’єкта туристичної індустрії та її підсистем

ФК23.Здатність забезпечувати безпеку туристів у звичайних та складних форс-мажорних обставинах

ФК24. Здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал

ФК25. Здатність використовувати в роботі туристичних підприємств інформаційні технології та офісну техніку

ФК26. Здатність визначати індивідуальні туристичні потреби, використовувати сучасні технології обслуговування туристів та вести претензійну роботу

ФК27. Здатність до співпраці з діловими партнерами і клієнтами, уміння забезпечувати з ними ефективні комунікації

ФК28. Здатність працювати у міжнародному середовищі на основі позитивного ставлення до несхожості до інших культур, поваги до різноманітності та мультикультурності, розуміння місцевих і професійних традицій інших країн, розпізнавання міжкультурних проблем у професійній практиці

ФК29. Здатність діяти у правовому полі, керуватися нормами законодавства

ФК30. Здатність працювати з документацією та здійснювати розрахункові операції суб’єктом туристичного бізнесу

ФК.31.

Здатність організовувати туризм в урбанізованому середовищі;

Здатність до застосування наукових методів при вирішенні професійних проблем;

Розуміння особливостей страхування в туристичній індустрії;

ПР02. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії туризму, організації туристичного процесу та туристичної діяльності суб’єктів ринку туристичних послуг, а також світоглядних та суміжних наук.

ПР03. Знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.

ПР04. Пояснювати особливості організації рекреаційно-туристичного простору.

ПР05. Аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території.

ПР06. Застосовувати у практичній діяльності принципи і методи організації та технології обслуговування туристів.

ПР07. Розробляти, просувати та реалізовувати туристичний продукт.

ПР08. Ідентифікувати туристичну документацію та вміти правильно нею користуватися.

ПР09. Організовувати процес обслуговування споживачів туристичних послуг на основі використання сучасних інформаційних, комунікаційних і сервісних технологій та дотримання стандартів якості і норм безпеки.

ПР10. Розуміти принципи, процеси і технології організації роботи суб’єкта туристичного бізнесу та окремих його підсистем (адміністративноуправлінська, соціально-психологічна, економічна, техніко-технологічна).

ПР11. Володіти державною та іноземною мовою, на рівні, достатньому для здійснення професійної діяльності.

ПР12. Застосовувати навички продуктивного спілкування зі споживачами туристичних послуг.

ПР13. Встановлювати зв’язки з експертами туристичної та інших галузей.

ПР14. Проявляти повагу до індивідуального і культурного різноманіття.

ПР15. Проявляти толерантність до альтернативних принципів та методів виконання професійних завдань.

ПР16. Діяти у відповідності з принципами соціальної відповідальності та громадянської свідомості.

ПР17. Управляти своїм навчанням з метою самореалізації в професійній туристичній сфері.

ПР18. Адекватно оцінювати свої знання і застосовувати їх в різних професійних ситуаціях.

ПР19. Аргументовано відстоювати свої погляди у розв’язанні професійних завдань.

ПР20. Виявляти проблемні ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання.

ПР21. Приймати обґрунтовані рішення та нести відповідальність за результати своєї професійної діяльності.

ПР22. Професійно виконувати завдання в невизначених та екстремальних ситуаціях.

ПР23. Надавати рекомендації щодо вдосконалення роботи органів державного управління у сфері гостинності;

ПР24. Нести відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінювання стратегічного розвитку команди, формування ефективної кадрової політики;

ПР25. Демонструвати здатність саморозвиватися та самовдосконалюватися упродовж життя.

ПР26. Здійснити комплексну оцінку ефективності розвитку туризму на основі врахування різноманітних показників.

функціонують 5 навчальних лабораторій («Геоінформаційних технологій і ландшафтного планування» (комп’ютерний клас) № 34, пл. 74,4 м²; «Туристична агенція», № 4а, пл. 121,3 м²; «Геоінформаційного моделювання і  картографування», № 68, пл. 32м²; “Інженерно-географічних, природоохоронних і туристичних досліджень” № 39 пл. (35); «Готельно-ресторанної справи» №1г (64 м²)

проведення практик відбувається на базі:  туристичних фірм м. Львова та області: ТзОВ ТА «Клуб Мандрівників», ПП «Крилос Ком», ТзОВ «Ай Джей Тревел», ТОВ «Музенедіс Тревел Львів», ТФ «Пілігрим», Туристично-спортивний клуб «Манівці», а також у готельно-ресторанних комплексах ПАТ ТОВ «Рейкарц Хотел Менеджмент», ВАТ «Супутник», ПАТ ГТК «Дністер», ЗАТ Готель «Львів».

Київським національним університетом ім. Тараса Шевченка, Чернівецьким національним університетом ім. Юрія Федьковича, Тернопільським національним педагогічним університетом ім. Володимира Гнатюка тощо.

Зокрема, такі університети Європи, як:

Friedrich-Schiller-Universität Jena (Friedrich-Schiller-University Jena)

Universitas Varsoviensis (University of Warsaw)

Uniwersytet Jagielloński (Jagiellonian University)

Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne (UPEC)

(навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота)

підсумкового

контролю

1. Нормативні навчальні дисципліни

1. Вибіркові компоненти ОП