Прикладна екологія

імені Івана Франка,

Географічний факультет

Освітня кваліфікація: Бакалавр з екології.

Сертифікат про акредитацію Серія НД № 1492465

Львівський національний університет імені Івана Франка

відповідно до рішення Акредитаційної комісії

від 08 листопада 2013 р. протокол № 107

(наказ МОН України від 18.11.2013 № 2830-л)

в галузі знань (спеціальності) 10 Природничі науки 101 Екологія

визнано акредитованим за рівнем бакалавр

Термін дії сертифіката до 1 липня 2023 р.

QF-EHEA – перший цикл,

ЕQF-LLL – 6 рівень

(за наявності)

спеціальність 101 – Екологія

Об’єкти вивчення:

структура та функціональні компоненти геосистем різного рівня та походження; антропогенний вплив на довкілля та оптимізація природокористування; охорона довкілля та екоосвітня діяльність для сталого розвитку.

Цілі навчання:

формування у здобувачів вищої освіти комплексу знань, умінь та навичок для застосування в професійній діяльності у сфері екології, охорони довкілля та збалансованого природокористування через теоретичне та практичне навчання.

Теоретичний зміст предметної області.

Поняття, концепції, принципи природничих наук, сучасної екології та їх використання для охорони навколишнього середовища, збалансованого природокористування та сталого розвитку.  Застосування концепцій, теорій та наукових методів природничих наук для розв’язання спеціалізованих задач та вирішення практичних екологічних проблем, які характеризуються комплексністю, невизначеністю умов.

Методи, методики та технології.

Здобувач має оволодіти методами збирання, обробки та інтерпретації результатів екологічних досліджень.

Інструменти та обладнання: обладнання, устаткування та програмне забезпечення, необхідне для натурних, лабораторних та дистанційних досліджень будови та властивостей екологічних систем різного рівня та походження.

Загальна освіта в галузі прикладної екології спрямована на формування фундаментальних знань в галузі прикладної екології, охорони довкілля та раціонального природокористування, на оволодіння навичками проведення наукових досліджень при проходженні навчальних та виробничих практик; формує фахівців із екологічним способом мислення та уявою.

Ключові слова: прикладна екологія, нормування антропогенного навантаження, екологічна безпека, моніторинг та управління якістю довкілля,  екологічне законодавство та охорона природи.

Бакалавр з екології (фахівець з прикладної екології) здатний працювати на таких первинних посадах та виконувати професійну роботу за Національним Класифікатором України «Класифікатор професій»        ДК 003:2010:

1238 Керівник проектів та програм;

1412 Менеджер (управитель) з природокористування;

1494 Менеджер (управитель) екологічних систем;

2149.2 Інженер з охорони навколишнього середовища;

2211.2 Еколог;

2211.2 Експерт з екології;

2213.2 Інженер з відтворення природних екосистем;

2213.2 Фахівець з використання водних ресурсів;

2213.2 Фахівець з екологічної освіти;

2213.2 Фахівець з рекреації;

2213.2 Фахівець з управління природокористуванням;

2211.2 Екологічний аудитор;

2419.2 Консультант (в апараті органів державної влади, виконкому) з питань екології, охорони навколишнього середовища та збалансованого природокористування;

3119 Стажист-дослідник у галузі природничих наук;

3211 Технік-еколог;

3212 Технік (природознавчі науки);

3212 Інспектор з використання водних ресурсів;

3212 Інспектор з охорони природи;

3439 Інспектор державний з технологічного та екологічного нагляду;

3439 Громадський інспектор з використання та охорони земель;

3439 Організатор природокористування;

3449 Інспектор з охорони природно-заповідного фонду;

3491 Лаборант наукового підрозділу;

4190 Спостерігач за забрудненням природного середовища;

6151 Природоохоронник.

Викладання здійснюється у формі лекцій, мультимедійних та інтерактивних лекцій, семінарів, практичних і лабораторних занять, самостійного навчання, індивідуальних занять тощо. Навчання включає практики.

Поточний контроль – усне та письмове опитування, оцінка роботи в малих групах, тестування, захист індивідуальних завдань.

Підсумковий контроль – екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю.

Державна атестація – підготовка та публічний захист кваліфікаційної  роботи.

ЗК 02. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

ЗК 03. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

ЗК 04. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК 05. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК 06. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК 07. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.

ЗК 08. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.

ЗК 09. Здатність працювати в команді.

ЗК 10. Навички міжособистісної взаємодії.

ЗК 11.Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт

ЗК 12. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК 13. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ФК 02. Здатність до критичного осмислення основних теорій, методів та принципів природничих наук.

ФК 03. Розуміння основних теоретичних положень, концепцій та принципів математичних та соціально-економічних наук.

ФК 04. Знання сучасних досягнень національного та міжнародного екологічного законодавства.

ФК 05. Здатність до оцінки впливу процесів техногенезу на стан навколишнього середовища та виявлення екологічних ризиків, пов’язаних з виробничою діяльністю.

ФК 06. Здатність до використання основних принципів та складових екологічного управління.

ФК 07. Здатність проводити моніторинг та оцінювати поточний стан навколишнього середовища.

ФК 08. Здатність обґрунтовувати необхідність та розробляти заходи, спрямовані на збереження ландшафтно-біологічного різноманіття та формування екологічної мережі.

ФК 09. Здатність до участі в розробці системи управління та поводження з відходами виробництва та споживання.

ФК 10. Здатність до використання сучасних інформаційних ресурсів для екологічних досліджень.

ФК 11. Здатність інформувати громадськість про стан  екологічної безпеки та збалансованого природокористування.

ФК 12. Здатність до опанування міжнародного та вітчизняного досвіду вирішення регіональних та транскордонних екологічних проблем.

ФК 13. Здатність до участі в управлінні природоохоронними діями та/або екологічними проектами.

ПРН 02. Розуміти основні екологічні закони, правила та принципи охорони довкілля та природокористування.

ПРН 03. Розуміти основні концепції, теоретичні та практичні проблеми в галузі природничих наук, що необхідні для аналізу і прийняття рішень в сфері екології, охорони довкілля та оптимального природокористування.

ПРН 04. Використовувати принципи управління, на яких базується система екологічної безпеки.

ПРН 05. Знати концептуальні основи моніторингу та нормування антропогенного навантаження на довкілля.

ПРН 06. Виявляти фактори, що визначають формування  ландшафтно-біологічного різноманіття.

ПРН 07. Розв’язувати проблеми у сфері захисту навколишнього середовища із застосуванням загальноприйнятих та/або стандартних підходів та міжнародного і вітчизняного досвіду.

ПРН 08. Уміти проводити пошук інформації з використанням відповідних джерел для прийняття обґрунтованих рішень.

ПРН 09. Демонструвати навички оцінювання непередбачуваних екологічних проблем і обдуманого вибору шляхів їх вирішення.

ПРН 10. Уміти застосовувати програмні засоби, ГІС-технології та  ресурси Інтернету для інформаційного забезпечення екологічних досліджень.

ПРН 11. Уміти прогнозувати вплив технологічних процесів та виробництв на навколишнє середовище.

ПРН 12. Брати участь у розробці та реалізації проектів, направлених на оптимальне управління та поводження з виробничими та муніципальними відходами.

ПРН 13. Уміти формувати ефективні комунікаційні стратегії з метою донесення ідей, проблем, рішень та власного досвіду в сфері екології.

ПРН 14. Уміти доносити результати діяльності до професійної аудиторії та широкого загалу, робити презентації та повідомлення.

ПРН 15. Уміти пояснювати соціальні, економічні та політичні наслідки впровадження екологічних проектів.

ПРН 16. Вибирати оптимальну стратегію проведення громадських слухань щодо проблем та формування територій природно-заповідного фонду та екологічної мережі.

ПРН 17. Усвідомлювати відповідальність за ефективність та наслідки реалізації комплексних природоохоронних заходів.

ПРН 18. Поєднувати навички самостійної та командної роботи задля отримання результату з акцентом на професійну сумлінність та відповідальність за прийняття рішень.

ПРН 19. Підвищувати професійний рівень шляхом продовження формальної освіти та самоосвіти.

ПРН 20. Уміти формувати запити та визначати дії, що забезпечують виконання норм і вимог екологічного законодавства.

ПРН 21. Уміти обирати оптимальні методи та інструментальні засоби для проведення досліджень, збору та обробки даних.

ПРН 22. Брати участь у розробці проектів і практичних рекомендацій щодо збереження довкілля.

ПРН 23. Демонструвати навички впровадження природоохоронних заходів та проектів.

ПРН 24. Розуміти і реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності вільного демократичного суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ПРН 25. Зберігати та примножувати досягнення і цінності суспільства на основі розуміння місця предметної області у загальній системі знань, використовувати різні види та форми рухової активності для ведення здорового способу життя.

Кадрове забезпечення

проведення практик відбувається на базі:  Дністровський географічний стаціонар (структурний підрозділ географічного факультету ЛНУ ім. І. Франка; смт. Єзупіль, Івано-Франківська обл.); Розтоцький ландшафтно-геофізичний стаціонар (структурний підрозділ географічного факультету ЛНУ ім. І. Франка; смт. Брюховичі, Львівська обл.); Чорногірський географічний стаціонар (структурний підрозділ географічного факультету ЛНУ ім. І. Франка; смт. Ворохта, Івано-Франківська обл.); Шацький біолого-географічний стаціонар (структурний підрозділ географічного факультету ЛНУ ім. І. Франка; смт. Шацьк, Волинська обл.); Регіональний ландшафтний парк «Знесіння» (м. Львів); Природний заповідник «Горгани» (м. Надвірна, Івано-Франківська обл.); Центр туризму і краєзнавства «Левандівка» (м. Львів).

Вільний доступ до мережі Internet.

Яґеллонський університет (Польща);

Люблінський університет ім. Марії Кюрі-Склодовської          (Польща);

Вроцлавський університет (Польща);

Поморська академія (Польща);

Версальський університет (Франція).

контролю

1. Нормативні навчальні дисципліни

1. Вибіркові навчальні дисципліни