Переклад (німецька і друга іноземна мови, міжкультурна комунікація)

структурного підрозділу

Кваліфікація: Бакалавр філології. Перекладач. Фахівець з німецької і другої іноземної мов та міжкультурної комунікації зі спеціалізації «035.043 Германські мови та літератури (переклад

включно), перша – німецька»

місяців

Серія УД №14012325, дійсний до 1 липня 2030 року

Level 6

акредитації

розміщення опису освітньої програми

Забезпечити підготовку фахівців з філології, перекладу та міжкультурної комунікації, які володіють концептуальними науковими та практичними знаннями, демонструють критичне осмислення теорій, принципів, методів і понять у сфері професійної діяльності та навчання, вміють розв’язувати складні задачі сучасного перекладу та забезпечувати ефективний міжкультурний діалог.

спеціалізація: 035.043 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька

Об’єкти вивчення: мовознавчі, літературознавчі та перекладознавчі процеси, функціонування мови у різних стилях та її практичне застосування у процесі викладання першої іноземної мови та забезпечення усної та письмової комунікації шляхом перекладу іноземними та державною мовами.

Цілі навчання: підготовка висококваліфікованих фахівців з філології, перекладу та міжкультурної комунікації, які мають фундаментальні фахові знання, демонструють сучасне філологічне мислення та володіють прикладними навичками, необхідними для дослідження та вирішення проблем філології, перекладу та міжкультурної комунікації.

Теоретичний     зміст     предметної     області:     процеси                          та закономірності сучасних лінгвістичних теорій і теорій перекладу. Методи: сучасні методи лінгвістичного, перекладознавчого і перекладацького аналізу, інформаційно-комунікативні технології для вирішення завдань професійної діяльності.

Інструменти й обладнання: сучасні універсальні та спеціалізовані інформаційні технології (комунікаційні, пошукові, аналітичні).

та навичками достатніми для успішного виконання професійних обов’язків за спеціалізацією. Через освоєння основних дисциплін та проходження педагогічної та перекладацької практик, студенти виходять підготовленими для роботи у сфері надання послуг письмового та усного, художнього та науково-технічного перекладу, у науковій, літературно-видавничій, освітній галузях. Бакалавр-філолог є фахівцем з питань німецької та другої іноземної мов, перекладознавства, мовознавства, теорії та історії літератури, готовий надавати науково-організаційні та редакторсько-коректорські послуги. Добротне володіння німецькою мовою (не нижче С1), а також ще однією сучасною мовою ЄС (не нижче B2), а також достатній рівень знання класичних мов (латини), робить випускників ОПП унікальними в українському просторі професіоналами у перекладацькій, видавничій та науковій сферах діяльності. Випускники ОПП можуть працювати перекладачами у засобах масової інформації, у різноманітних перекладацьких бюро, фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах; на викладацьких посадах у закладах загальної середньої освіти.

Філологія предметної спеціалізації 035.043 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька.

Ключові слова: філологія, переклад, міжкультурна комунікація, державна та іноземна мови, фахові мови

філології, перекладу та міжкультурної комунікації, які володіють фундаментальними знаннями та практичними навичками, достатніми для успішного виконання професійних обов’язків за спеціалізацією, підготовка здобувачів до подальшого навчання за обраною спеціалізацією, формування особистості – носія інтелектуального та інноваційного потенціалу. Унікальність ОП полягає в поєднанні комплексу перекладознавчих дисциплін, перекладацьких практик та залучення до викладання провідних теоретиків і практиків перекладу, що створює сприятливі умови для опанування професій перекладача усного та письмового перекладів, гіда-перекладача, фахівця з міжкультурної комунікації, затребуваних на сучасному ринку праці. ОПП готує також фахівців для викладання німецької мови у закладах загальної середньої освіти; враховує новітні вимоги щодо зв’язку теоретичних положень та їхнім застосуванням в аналізі функціонування мови у різних стилях та її практичного застосування у процесі викладання німецької мови та забезпечення усної та письмової комунікації шляхом перекладу іноземними та державною мовами, шляхом проходження педагогічної та перекладацької практик.

Програма передбачає створення умов для академічної мобільності і навчання за спеціальностями германські мови та літератури, переклад та міжкультурна комунікація у провідних ЗВО України і за кордоном.

літературно-видавничій, освітній, управлінській, медійно- комунікативній, бізнесовій, політичній та інших сферах зайнятості на національному та міжнародному рівнях, що вимагають аналітичної роботи з інформацією, створення, аналізу, перекладу і оцінювання   текстів.    Випускники    ОПП   можуть    працювати

перекладацьких бюро, фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах; на викладацьких посадах у закладах загальної середньої освіти.

Фахівець, підготовлений зі спеціальності 035 Філологія за спеціалізацією «035.043 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька» може залучатися до таких видів економічної діяльності (за ДК 003-2010):

2444.2 Філологи, лінгвісти, перекладачі та усні перекладачі 24316 перекладач

24325 перекладач технічної літератури, 24559 редактор-перекладач

20604 гід-перекладач

2451.1 Літературознавець

2451.2 Інокореспондент, літературний співробітник 2455 Методист культурно-освітнього закладу 3435.1 Організатор діловодства (державні установи)

3340    Викладач-стажист,   інструктор   культурно-просвітнього закладу, лаборант (освіта)

3330 Асистент вчителя

3439 Секретар творчої спілки

2320    Викладачі середніх навчальних закладів

2340    Вчителі спеціалізованих навчальних закладів

освіти. Набуття додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти.

викладання у формі лекцій, мультимедійних та інтерактивних лекцій, семінарів, практичних занять, самостійного навчання, індивідуальних занять тощо, навчання на основі проведення перекладознавчих досліджень, педагогічної та виробничої практик, електронне навчання на платформі MOODLE, за допомогою сервісів для організації онлайн-конференцій та відеозв’язку ZOOM, GOOGLE CLASSROOM, Microsoft Teams, соціальних мереж, мобільних додатків Viber, WhatsApp, Telegram тощо.

за системою ECTS та національною шкалою оцінювання. Поточний контроль – усне та письмове опитування, оцінка роботи в малих групах, тестування, захист індивідуальних завдань.

Підсумковий контроль – екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю.

Державна атестація – атестаційний екзамен.

ЗК 2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК 3. Здатність спілкуватися державною мовою і усно, і письмово. ЗК 4. Здатність бути критичним і самокритичним.

ЗК 5. Здатність учитися й оволодівати сучасними знаннями.

ЗК 6. Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК 7. Уміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми. ЗК 8. Здатність працювати в команді та автономно.

ЗК 9. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК 10. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК 11. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК 12. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

ЗК 13. Здатність проведення досліджень на належному рівні.

її теоретичних основ.

ФК 2. Здатність використовувати в професійній діяльності знання про мову як особливу знакову систему, її природу, функції, рівні.

ФК 3. Здатність використовувати в професійній діяльності знання з теорії та історії мов, що вивчаються.

ФК 4. Здатність аналізувати діалектні та соціальні різновиди мов, що вивчаються, описувати соціолінгвальну ситуацію.

ФК 5.   Здатність   використовувати   в   професійній   діяльності системні знання про основні періоди розвитку літератури, що вивчається, від давнини до ХХІ століття, еволюцію напрямів, жанрів і стилів, чільних представників та художні явища, а також знання про тенденції розвитку світового літературного процесу та української літератури.

ФК 6. Здатність вільно, гнучко й ефективно використовувати мови, що вивчаються, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових    різновидах     і      регістрах     спілкування (офіційному,   неофіційному,   нейтральному),  для   розв’язання комунікативних завдань у різних сферах життя.

ФК 7.   Здатність   до   збирання   й   аналізу,   систематизації   та інтерпретації мовних,   літературних,   фактів,   інтерпретації   та перекладу тексту (залежно від обраної спеціалізації).

ФК 8. Здатність вільно оперувати спеціальною термінологією для розв’язання професійних завдань.

ФК 9. Здатність усвідомлювати засади і технології створення текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними мовами.

ФК 10. Здатність здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та перекладознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів.

ФК 11. Здатність до надання консультацій з дотримання норм  літературної мови та культури мовлення.

ФК 12. Здатність до організації ділової комунікації.

ФК 13. Здатність визначати та обирати головні перекладацькі  стратегії та   тактики   для   побудови   граматично   коректного, змістовно та стилістично адекватного повідомлення або тексту.

ФК 14. Здатність володіти головними науковими концепціями, які пояснюють природу та сутність перекладу як міжкультурної комунікації, володіти основними поняттями й термінами теорії міжкультурної комунікації.

ФК   15.   Здатність  працювати   в   міжнародних   проектах  та міжкультурних ситуаціях.

факультету іноземних мов (40 авдиторій). Загальна проща приміщень для занять – 1484 м2. У розпорядженні викладачів та студентів є один конференцзал, десять авдиторій, оснащених проекційною технікою та телевізійним обладнанням, мультимедійними смарт-дошками. У фонетичній лабораторії, окрім програвачів аудіо, наявні два переносні проектори та гарнітура.

На факультеті є спеціалізована авдиторія для синхронного перекладу (авд. 413, 15 робочих місць, 1 робоче місце-емулятор перекладача-синхроніста та 1 робоче місце для викладача. У кафедральній авдиторії міжкультурної комунікації та перекладу (авд. 416), окрім основного обладнання для презентацій, наявні три комп’ютеризовані робочі місця для студентів.

Окрім спеціалізованих авдиторій, викладачі та студенти можуть використовувати для практики синхронного перекладу Дзеркальну залу та конференцзалу (220 авд.) університету. Завдяки співпраці з Гете-Інститутом, DAAD, OeAD та швейцарським книжковим фондом Helveti) вдалось поповнити кафедральну бібліотеку сучасною іноземною навчальною літературою та словниками. Важливим технічним досягненням є забезпечення мережі WiFi у рамках університету. Студенти мають можливість працювати в Науковій бібліотеці Університету (1210 кв.м., 824 місць). У фондах бібліотеки – 2895439 одиниць. У 2019 році кафедра отримала за підтримки Німецької служби академічних обмінів ґрант на 200 000 євро для реалізації проекту “Learnopolis”, який має метою диджиталізацію навчального процесу.

Кафедральна бібліотека перекладознавчої, перекладної, довідкової та художньої літератури німецькою мовою; навчальна література на електронних носіях.

партнером проекту проекту ««САМ – студентська академічна мобільність Україна»» із Київським національним університетом імені Тараса Шевченка (м. Київ).

Навчання студентів в Українській Академії Лідерства.

Навчання студентів факультету за кордоном в рамках Програми ДААД (Унів-тет Фрідріха Александра, м. Ерланген – Нюрнберг). У рамках програми “Молодіжні дебати на міжнародному рівні” (Вільний унів-тет м. Берлін)

Паралельне навчання студентів за кордоном (Унів-тет м. Бамберг, Німеччина).

мовами.

контро лю

спрямуванням)

залік

комунікація)»

мови

(лексикологія, лінгвокраїнознавство)

перекладу з першої іноземної мови

міжкультурної комунікації)

залік

2.  Комунікативне письмо

3.  Основи міжкультурної комунікації

3

міжкультурної комунікації

2.  Стратегії розуміння тексту

3

2.  Відтворення комунікативних стратегій у перекладі

3

2.  Інтерпретація газетно-публіцистичних текстів

3

2.  Зіставна фразеологія

2.  Основи міжкультурної комунікації та усного перекладу

3

в історичному аспекті

2.  Стилістичні аспекти перекладу

3

2.  Зіставна лексикологія

2.  Граматичні аспекти перекладу

3

перекладах

2.  Рецепція української літератури в німецькомовному світі

3.  Німецькомовна література в українських перекладах

3

2.  Переклад офіційно-ділових документів

2.  Практика риторики у міжкультурній комунікації

3

2.  Національні варіанти німецької мови в перекладі

3

2.  Лінгвопрагматичні аспекти перекладу

3

та міжкультурної комунікації

2.  Переклад ділової кореспонденції

3

2.  Інтерпретація художнього тексту

3

ПРОГРАМИ