Культурологія

Філософський факультет

Бакалавр культурології

УД 14010791, дійсний до 01.07.2029 р.

Спеціальність   034 Культурологія

Об’єкти вивчення та діяльності: культурні процеси, явища, стани та ознаки, їх усвідомлення, інтерпретація та моделювання; соціокультурні інститути та практики, що забезпечують формування культурних норм та цінностей, cпособи їх втілення й використання.

Цілі навчання: підготовка фахівців з культурології, які володіють сучасними теоретичними знаннями та, практичними навичками, необхідними для розв’язання складних соціокультурних задач і практичних проблем.

Теоретичний зміст предметної області – система наукових ідей, підходів, концепцій, теорій щодо культури; поняття та принципи аналізу культурних процесів та явищ.

Методи, методики та технології: методи та методики пошуку, систематизації, аналізу та інтерпретації інформації щодо культурних об’єктів та практик, технології популяризації знань щодо культури та регулювання відносин у соціокультурні сфері.

Інструменти та обладнання: аудіовізуальні засоби; програмне забезпечення; мережа Іnternet; інформаційно-комунікаційне обладнання; системи електронного документообігу, електронні бібліотеки та архіви

Ключові слова: теорія та історія культури, філософія культури, аналітика культури, критика культури, культурменеджмент

3436.1 Помічники керівників підприємств, установ та організацій

3476 Організатори у сфері культури та мистецтва

3479 Інші фахівці у сфері культури та мистецтва

– Викладання проводиться у формі лекцій, мультимедійних лекцій, інтерактивних лекцій, семінарів, практичних занять, підготовки наукових рефератів, есеїв, мікропроектів, самостійного навчання, індивідуальних занять, проходження практик.

Поточний контроль – усне та письмове опитування, оцінка роботи в малих групах, тестування, захист індивідуальних завдань.

Підсумковий контроль – екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю.

Державна підсумкова атестація – кваліфікаційна робота, державний екзамен.

2. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

3. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

4. Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми. 5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

6. Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.

7. Здатність працювати автономно.

8. Здатність працювати в команді.

9. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

10. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

11. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;

12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя

2. Здатність визначати ступінь цінності та унікальності об’єктів культури у українському та міжнародному контекстах.

3. Здатність критично аналізувати культурні явища та процеси з використанням загальнонаукових та спеціальних наукових методів;

4. Здатність розуміти та інтерпретувати джерела культури (писемні, речові, візуальні) з урахуванням різних контекстів (історичного, соціального, антропологічного, політичного, релігійного, екологічного тощо).

5. Здатність використовувати різноманітні джерела інформації та методологічний апарат культурології для виявлення, аналізу культурних потреб суспільства.

6. Здатність аналізувати культурну політику в інституціях різних рівнів.

7. Здатність обґрунтовувати рішення щодо врегулювання відносин у сфері культури на основі розуміння специфіки соціокультурних процесів.

8. Здатність створювати аналітичні звіти, розробляти рекомендації та генерувати проекти (культурно-мистецькі, художні та дозвіллєві) щодо об’єктів професійної діяльності, використовуючи актуальну нормативну основу.

9. Здатність оцінювати матеріальну та духовну цінність об’єкта культурної спадщини різних історичних періодів та географічних ареалів.

10. Здатність популяризувати знання про культуру та поширювати інформацію культурологічного змісту використовуючи сучасні інформаційні, комунікативні засоби та візуальні технології.

11. Здатність організувати культурні події, використовуючи сучасні методи та технології.

12. Здатність дотримуватися стандартів професійної етики та міжкультурної комунікації.

2.   Аналізувати, коментувати, узагальнювати, наукові та аналітичні тексти культурологічного характеру.

3.   Створювати логічно і структурно організовані тексти з питань культурології, відповідно до спеціалізації.

4.    Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування.

5.  Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів.

6. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій.

7.  Розуміти чинники культурної динаміки, принципи періодизації культурних процесів, їх специфічні риси та характеристики.

8. Інтерпретувати культурні джерела (речові, друковані, візуальні, художні) з використанням спеціальної літератури та визначених методик, аргументовано викладати умовиводи щодо їх змісту

9.  Аналізувати ефективність культурних політик, технологій реалізації культурних ідей у контексті конкретних параметрів їх впровадження.

10.  Розпізнавати та класифікувати різні типи культурних продуктів, визначати їх якісні характеристики на основі комплексного аналізу.

11. Здійснювати експертну оцінку культурних об’єктів за заданими критеріями та надавати рекомендації щодо їх соціальної актуалізації.

12. Обґрунтовувати, розробляти та реалізовувати культурні події та проекти з дотриманням законодавства та у відповідності до визначених мети та завдань

13.  Презентувати знання про культуру відповідно до спеціалізації представників різних професійних груп та здобувачів освіти.

14.  Вести публічну дискусію та підтримувати діалог з питань української культури з фахівцями та нефахівцями.

15.  Вільно спілкуватися з професійних питань усно та письмово державною та іноземними мовами з урахуванням мети спілкування та соціокультурних особливостей його контексту

16.  Визначати, формулювати та аргументувати власну громадянську та професійну позицію щодо актуальних суспільних питань.

17. Вміти працювати як самостійно, так і в команді, проявляти лідерські якості та відповідальність у роботі, організовувати роботу команди,
дотримуватися професійної етики, здорового способу життя, заходів безпеки життєдіяльності співробітників, здійснювати заходи щодо збереження навколишнього природного та культурного середовища.

Можлива участь у навчальному процесі запрошених, зокрема й закордонних фахівців

Обладнання лабораторій та спеціалізованих кабінетів:

Комп’ютерний клас № 1б;  49 м. кв.;

Комп’ютерний клас № 1в; 32,5 м. кв.;

Наявні аудиторії, котрі обладнані мультимедійними проекторами.

Створені умови для роботи і навчання осіб з особливими потребами.

– наявність спеціальних ліфтів та пандусів;

– надання викладачам і студентам кваліфікованої психологічної допомоги працівниками психологічної служби.

(навчальні дисципліни, практики, кваліфікаційна робота, державний іспит)

ПП 2.1.2.01

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

3

залік

Кваліфікаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фабрикації, фальсифікації.

Кваліфікаційна робота має бути розміщена на сайті філософського факультету Львівського національного університету імені Івана Франка, або в репозитарії.